.一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(A)．逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（lùo） 栩栩如生（xǚ）(B)．溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）(C)
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(A).行伍（háng） 名宿（sù） 恶贯满盈（yíng） 厉兵秣马（mù）(B)倾轧（zhá） 不啻（chì） 补苴罅漏（xià） 荆钗布裙（chāi）
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(A)．菁华 （qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）(B)．吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 哌哌坠地（g
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(A).刍议（chú） 条分缕析（lǘ） 圈养（quān） 愀然不乐（qiǎo）(B).倏忽（shǖ） 越俎代庖（páo） 牛虻（máng） 自惭形秽（hu
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(A).强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长(B).宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意(C).解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相
【題組】2.下面解释和分析，不符合原文意思的一项是(A).虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认，但是这对于《老子》着作的推定没什么用处。(B)．《皇帝书》和《老
【題組】3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(A).对于古书真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的材料，还加上了考古发掘的地下材料，从而增强了论证的力量。(B).道
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19）分阅读下面的文言文，完成4—7题。马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚着。成化初，召为南京大理卿，满四之乱，录功
【題組】5．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（3分）①新天子当使知稼 艰难 ②即非值守，亦言无不尽③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤⑤减膳撤乐，修德省愆 ⑥止额外织造
【題組】6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(A)．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）(A)．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。(B)．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）(A)．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代歐洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。(B)．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障一聊机
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 ， 。 ， ， ， ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(A)．我读过弗莱的着作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。(B)．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论
3．下列各句中，没有语病的一句是(A)．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。(B)．历时三年的第六次全国人口普查是一次
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_______，_______。_______，_______，_______，_______，经营好每
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交
【題組】6. 下列理解，不符合原文意思的一项是(A).西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以故希腊雕塑家认为把人体刻画得及其逼真、十分漂亮才是美。(B).中国古代艺术和西方古代艺术
【題組】7. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是(A).中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以浏览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。(B).从有意境的作品和一般