.一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。钱
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(A).逾越(yú) 鸟瞰(kàn) 一丘之貉(lùo) 栩栩如生(xǚ)(B).溃败(kuì) 凹陷(wā) 贻笑大方(yí) 兢兢业业(jīng)(C)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(A).行伍(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)(B)倾轧(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xià) 荆钗布裙(chāi)
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(A).菁华 (qīng) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)(B).吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 哌哌坠地(g
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(A).刍议(chú) 条分缕析(lǘ) 圈养(quān) 愀然不乐(qiǎo)(B).倏忽(shǖ) 越俎代庖(páo) 牛虻(máng) 自惭形秽(hu
1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是(A).强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长(B).宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意(C).解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相
【題組】2.下面解释和分析,不符合原文意思的一项是(A).虽然从字体和避讳来看,马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认,但是这对于《老子》着作的推定没什么用处。(B).《皇帝书》和《老
【題組】3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(A).对于古书真伪和年代问题,本文采用了两个方面的证据来证明,即不但有古书上的材料,还加上了考古发掘的地下材料,从而增强了论证的力量。(B).道
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19)分阅读下面的文言文,完成4—7题。马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚着。成化初,召为南京大理卿,满四之乱,录功
【題組】5.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)①新天子当使知稼 艰难 ②即非值守,亦言无不尽③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤⑤减膳撤乐,修德省愆 ⑥止额外织造
【題組】6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(A).马文升仕途顺利,政绩卓越。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(A).他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。(B).泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(A).对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代歐洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。(B).杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障一聊机
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。 , 。 , , , ,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(A).我读过弗莱的着作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。(B).奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论
3.下列各句中,没有语病的一句是(A).不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。(B).历时三年的第六次全国人口普查是一次
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_______,_______。_______,_______,_______,_______,经营好每
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5~7题很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交
【題組】6. 下列理解,不符合原文意思的一项是(A).西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象,所以故希腊雕塑家认为把人体刻画得及其逼真、十分漂亮才是美。(B).中国古代艺术和西方古代艺术
【題組】7. 根据原文内容,下列推断不正确的一项是(A).中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以浏览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。(B).从有意境的作品和一般
三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8~10题。熊鼎,字伯颖,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老