2. （ ）靜茹複習課程內容時，以人體血液運輸及氣體交換的概念，推估肺動脈、肺靜脈、肝動脈及肝靜脈中，O2含量的高低，並作成附圖。但老師認為此圖有錯誤，下列何者可能是老師的理由？ (A) O2含量在肺
3. （ ）關於植物的構造與功能，下列敘述何者正確？ (A)玫瑰的花是營養器官 (B)樟樹的莖可深入土壤吸收水分 (C)椰子樹利用葉子的擴散作用將水輸送到樹梢 (D)芹菜吸收紅墨水後，莖內的維管束會變
6. （ ）有關組成地球大氣氣體的敘述，下列何者正確？ (A)在大氣中氮的含量僅次於氧 (B)大氣中的甲烷是一種溫室氣體 (C)大氣中的氧氣減少是造成臭氧洞的主要原因 (D)在大氣中造成雲、雨等天氣現
9. （ ）圖(二十一)中，酵素X之活性與溫度的關係如甲所示，且知酵素X置於超過44℃的環境中，就無法回復催化的能力。小維在試管中加入30mL具有活性的酵素X，並將此試管置於可調控溫度的裝置中，其溫度
10. （ ）在甲、乙兩個相同的量筒內各插入一枝粗細相近的芹菜，再加水至液面達到10mL的刻度處，接著摘除乙量筒芹菜的所有葉片，並把兩個量筒放在通風處，每10分鐘記錄一次液面的讀數，結果如下表。實驗結
11. （ ）小靜用微鏡觀察以亞甲藍液染色後的口腔皮膜細胞，下列關於此實驗的敘述何者正確？ (A)需使用複式顯微鏡進行觀察 (B)被染色的部位主要為細胞膜 (C)其構造與植物表皮細胞相同 (D)可觀察
13. （ ）關於人體消化過程的敘述，下列何者正確？ (A)胃內的酵素在鹼性環境下活性較強 (B)水分進入人體後，最先在大腸中被吸收 (C)唾腺可分泌酵素，將蛋白質分解成胺基酸 (D)人體分解食物及吸
14. （ ）小佑以榕樹為研究對象，想證明「植物進行蒸散作用時，水經由氣孔離開植物體」。下列何者為最適當的處理方式？ (A)將紅色氯化亞鈷試紙，以透明膠布固定於榕樹葉的上表皮，兩分鐘後觀察顏色變化 (
16. （ ）小芬利用複式顯微鏡觀察人的血球細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍率下，所呈現的視野分別為甲和乙，如右圖所示，下列相關敘述何者正確？(A)若使用相同的光圈，則甲比乙亮 (B)在甲中所
17. （ ）關於維管束植物體內水分與礦物質之吸收與運輸，下列敘述何者正確？ (A)水分主要是由氣孔吸收 (B)礦物質主要是由根部吸收 (C)兩者皆主要以擴散作用向上運輸 (D)水分主要是靠維管束的韌
19. （ ）某植物莖橫切面的構造示意圖如附圖(一)，其葉片切面的構造示意圖如附圖(二)，整株植物體內物質運輸方向的示意圖如附圖(三)。根據此三圖，下列有關水分運輸的部位與箭頭所示之運輸方向，何者正確
20. （ ）關於人類消化系統的敘述，下列何者正確？ (A)肝臟所分泌的膽汁，藉導管送入小腸 (B)胰臟屬於消化管的一部分，是分解食物的主要部位 (C)胃腺分泌的胃液呈強酸性，有助於其內的酵素分解醣類