科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，想在数学中就是那样。我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关
所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的
近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。 “通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。实际上通俗历史
1.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是(A).清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车(B).箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦(C).联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约(D).徘徊
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原始行动
1．下列词语中没有错别字的一组是(A)．忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹(B)．刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得(C)．烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中(D)．徇私 编纂 坚如
【題組】2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）(A).第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。(B).第二
【題組】3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）(A).以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的。(B).西方哲学具有哲人的风度，是
【題組】5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）(A)．遂发愤（以）卒 木欣欣（以）向荣(B)．填淤(则)舟楫不通 于其身也，（则）耻师焉(C)．因潜请(于)布政辰公 月出（于）乐山
【題組】2．下列贵原文思路的分析，正确的一项是 （3分）(A)．第1、2自然段首先明确科学研究的内容以及科学研究所创造的概念，然后从科学陈述和科学定律是“真的或者假的”这一特征推导出科学的思维方式的另
【題組】6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分）(A).许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。(B)．许曾裕出任通判之职以后，清正
【題組】3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是(A)．科学研究的内容包括独立于研究者之外的客观事物和关系，作为科学陈述对象的概念未必要与外在世界里的任何客体对应。(B)．“你不可说谎”的伦理前
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足
【題組】5．下列各组句子，加点词语意义和用法相同的一组是(A)．陆生（因）说佗曰 伺者（因）此觉知(B)．将相欲移兵（而）诛王 今人有大功（而）击之(C)．尉佗（乃）蹶然起坐 今其智（乃）反不能及(D
【題組】6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(A)．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。(B)
【題組】2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是(3分) (A)．通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景。 (B).为适