1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3分）（）(A)高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气(B)稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅(C)孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅(D)馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发
2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（）⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于____________。⑵中国古代文化
3．阅读下面的文言文，完成3～5题。李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭
4．下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是：（3分）（）①在邺下名为清白 ②外示清净，而内图事③不以家计为意，仰俸廪而已 ④丰常约敕不得有所侵取⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 ⑥有司籍其家
5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（3人）（）(A)李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。(B)当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒
1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是：(A)殷yīn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富(B)调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将(C)识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）(A)识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥(B)朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉(C)箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗
1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）(A).调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责(B).省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染(C).圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)(A)弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦(B)鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋(C)大度／审时度势 长进／身无长物 解
1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是：（3分）（）(A)高亢 引吭高歌 伉俪 沆瀣一气(B)稂莠 锒铛入狱 阆苑 书声琅琅(C)孩提 骇人听闻 尸骸 言简意赅(D)馈赠 功亏一篑 匮乏 振聋发
2．下列各句中没有错别字的一句是 (A)联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。 (B)没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 (A)他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 (B)辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 (
4．下列各句中没有语病的一句是 (A)人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 (B)这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好
【題組】6．关于发现“小春虫”化石的意义，下列表述错误的—项是 (A)可以作为否定“寒武纪大爆发”理论的一个有力的例证。 (B)翻开了地球生命进化史研究的新的一页。 (C)验证了动物细胞生长繁殖总是左
【題組】7．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是 (A)文中介绍了我国迄今发现的最古老的两侧对称动物化石“小春虫”的有关情况，包括它的组织构造、命名由来以及这一发现的重大意义。(B)1909年加拿大