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• 10. 測定澱粉的實驗中，於載玻片下放置一張白紙的目的為何？　(A)可吸收多餘的碘液　(B)可加速反應　(C)便於清楚的看出顏色變化　(D)若不加白紙，則碘液無法與澱粉發生作用。
• 11. 以下哪一項是量筒的功用？　(A)用來加熱溶液　(B)用來測量溶液質量　(C)用來配置溶液　(D)用來測量溶液體積。
• 12. 使用高倍率物鏡觀察玻片標本時，如果視野內的亮度適當，卻仍然看不清楚目標物，應該調整哪一項構造使目標物的影像較清晰？　(A)反光鏡　(B)光圈　(C)粗調節輪　(D)細調節輪。
• 13. 下列哪一種物質可藉由特殊蛋白質的協助通過膜，亦可直接通過細胞膜？　(A)礦物質　(B)二氧化碳　(C)氧氣　(D)水。
• ◎有一電路圖如下，甲、乙兩處分別為電阻為6Ω的燈泡與電阻為3Ω的電阻器，A1、A2、A3分別為電路中不同位置的安培計，電池所提供的電壓為9V。請根據下列電路圖，回答第33~35題：【題組】33、甲、乙
• 【題組】11、乙電阻器兩端之電壓為多少伏特？ (A) 4 (B) 8 (C) 12 (D) 16 伏特。
• 【題組】12、丙電阻器兩端之電壓為多少伏特？ (A) 8 (B) 12 (C) 20 (D) 40 伏特。
• 4.有關功與功率的敘述，下列何者正確？(A)物體上拋，重力對物體作負功(B)物體在粗糙面上運動，摩擦力對物體不作功(C)施力於物體，該力必對物體作功(D)抱著箱子沿水平道路向前走，走得愈快功率愈大。
• 【題組】13、流經乙電阻器的電流為多少安培？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 10 安培。
• 【題組】15、流經電池的電流I3為多少安培？ (A) 5 (B) 6 (C) 10 (D) 15 安培。
• 【題組】16、此電路裝置中的總電阻為多少歐姆？ (A) 3/10 (B) 10/3 (C) 15 (D) 50 歐姆。
• 【題組】14、流經丙電阻器的電流為多少安培？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 10 安培。
• 34. 「這輛槽車所載運的物質為鈍氣，危險性較低……」上述為某槽車發生交通事故時，消防人員所說的一段話。根據上述內容，槽車所載運的化學物質最可能會在附圖元素週期表中的甲、乙、丙和丁哪一個區域內？ 　(
• 8.下圖的蹺蹺板重不計，左臂長 a＝1m，右臂長 b＝2m，試求支架支撐力多少公斤重？ (A)15 (B)18 (C)20 (D)24 公斤重。
• 【題組】34、 A1、A2所測得的電流應分別為多少安培？(A) 1.5 ; 3 (B) 4.5 ; 1.5　 (C) 1 ; 3 (D) 3 ; 6
• 33、某物質在溫度為－90 ℃時為固體，80℃時為液體，300℃時為氣體，根據右表此物質可能為下列何者？(A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
• 【題組】35、A3所測得的電流應為多少安培？(A) 0.5　 (B) 3　 (C) 1.5　 (D) 4.5
• 9.在某一水平面上以 25 牛頓之水平力，作用於質量5 公斤的靜止物體上，4 秒後此物體的速度為12m／s，請問此物之合力作功為？(A)1000 (B)600 (C)360 (D)240 焦耳(Ｊ)。
• ◎ 如附圖所示，X和Y為兩個金屬球，X球不帶電，Y球上帶有正電荷，兩球皆以絕緣線懸掛。試回答第36、37題：【題組】36、若將兩金屬球靠近但不碰觸，再分開後X球的電性為何？(A)不帶電(B)帶正電 (
• 14. 阿康看到網路上寫著「維生素C可以預防感冒」，想要證明這個說法是否正確，因此設計了實驗分組如附圖，試問哪一組是對照組？　 (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。
• 15. 取 5 個規格相同的燈泡 A、B、C、D、E，連接如下圖，則 5 個燈泡發亮的程度為何？ (A) A＝D＝E＞B＝C (B) A＞D＝E＞B＝C(C) A＞B＝C＞D＝E (D) A＝B＝C＞
• 4. 強強設計實驗來模擬近視眼及其矯正後的情形，其步驟如附圖所示：(此實驗設計有一個錯誤)關於修正此錯誤的方式，下列何者最適當？ (A)將實驗中的凹透鏡乙改為焦距較甲長的凸透鏡(B)將實驗中的凹透鏡乙
• 15. 「生物分解食物中的養分，合成身體所需物質」，是屬於何種生命現象？　(A)繁殖　(B)感應　(C)生長　(D)代謝。
• 16. 小方想知道自己所喝的飲料中是否含有葡萄糖，則應如何檢驗？　(A)直接加入碘液　(B)滴入亞甲藍液　(C)加入本氏液後隔水加熱　(D)加入酒精攪拌。
• 17. 關於酵素作用的敘述，下列何者有誤？　(A)會受到溫度的影響　(B)會受到酸鹼性的影響　(C)在生物體外將無法作用　(D)可改變反應速率。