資訊推薦

• 76.以下何者有關溝通輔具(augmentative and alternative communication, AAC)的陳述正確？ (A)學生需要理解因果關係才能學習使用 AAC (B)學生不
• 77.小五的小玉有自閉症的診斷，碰到突發狀況時，容易驚慌和焦慮。你是小玉的資源班老師，以下何者策略不適合提供 給普通班教師？ (A)為了讓小玉有機會練習如何因應變化，請教師臨時改變小玉的打掃任務
• 78.小二的小廷被診斷為 ADHD (Attention Deficits Hyperactivity Disorders)。做為導師的你可以怎麼支持他呢？ (A)積極叮嚀家長找醫師開立控制 ADH
• 79.以下何者選項為增強系統的正確使用方式？ (A)「同學們，舉手發言就可以加點，想加點的同學請趕快舉手」 (B)「下課了，全班同學都有貼紙，你們剛才表現都很好」 (C)「小明使用完整句回答問題
• 80.為學生倡議是所有教師的責任。以下哪一項行動顯現出教師為學生倡議的精神？ (A)特教教師跟普通班教師解釋：「自閉症學生一定會有行為問題，請老師多多包涵」 (B)特教教師訓練特教學生如何跟同儕說
• 81.關於行動、性格與人生三者之間的關係，孫老師依據多年來與學生相處的經驗，乃有「行動造就性格，性格決定人生」 的體悟。前述孫老師的體悟之見，正與下列何人的觀點最為相通？ (A)康德(Imm. Ka
• 82.日治時期，蔣渭水曾將臺灣文化的病因診斷為「智識的營養不良」，並開出「五味藥方」，以為診治之用。試問前述五 味藥方中不包括下列哪一味？ (A)讀報社 (B)博物館 (C)補習教育 (D)正規學校
• 83.哲學家葛妮(M. Greene)在《教師即陌生人》名著中，曾對「陌生」(strange)與「熟悉」(familier)的關係做一精闢的辨 明，對於教師日常生活的理解，開啟嶄新的路徑。請問下列哪一
• 84.「教師應尊重學生的個別差異，鼓勵學生學習的多元展能，包容學生行為的創意表現。」此種強調尊重、差異、多元 與包容的教育觀，與下列哪一種哲學思潮最為嵌合？ (A)現象學(phenomenology
• 85.關於兒童的道德教育，「正確的行為教導」與「好人的品格培養」同等重要，前者「正確的行為教導」可以效益論 (Utilitarianism)為代表；後者「好人的品格培養」則可用下列何種理論為代表？
• 86.張老師主張在校園中設置一些具有幾何圖形(譬如：圓體、方體、圓柱體等)的兒童遊樂設施和玩具，可以協助兒童從 遊戲中體會一些大自然調和的象徵，這些兒童遊戲時使用的玩具可以被視為是上帝的「恩物」。請問
• 87.下列哪一項戶外教學活動，比較接近「生態中心倫理學」的學習？ (A)帶領學生去觀看並捕捉南台灣紫斑蝶的活動 (B)到休閒農場參觀並進行放山雞捉迷藏遊戲 (C)參觀台南蜂炮與放天燈的活動 (D)到曾
• 88.林校長認為學校教育應該要盡量安排各種讓學生親身體驗和實作的教學活動，使他們可以從「做中學」(learning by doing)，並從經驗中持續調整、改變和成長。請問，林校長的教育主張，比較接近
• 37. 「你有影是歹囡仔厚讕頭(kāu-nuâ-thâu)。」請問這句話是咧講這个囡 仔按怎？ (A)揣藉口 (B)起無空 (C)厚屎厚尿 (D)歹鬼頭
• 89.張老師認為每個生命都是獨一無二的個體，儘管是國小的學童也都有其個體性和獨特性，身為教師應該尊重每個孩子 作為一個人應有的尊嚴，並引導他們為自己的人生找到意義和價值。教師與學生的關係應該是以人性尊
• 90.方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展，使人被貶抑成為「單面向的人」，因此有越來越多的家長只重 視學生單方面的發展，而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學說
• 91.某次語文測驗全體學生的分數平均值為 73，中位數是 85，那麼這次測驗分數的分配最可能為下列何者？ (A)左偏態 (B)常態 (C)右偏態 (D)長方形。
• 92.鄭老師將學生的學習表現分為優(90 分以上)、甲(80-89 分)、乙(70-79 分)、丙(60-69 分)、丁(59 分以下)五個 等第，她想要透過統計圖呈現班上同學的學習表現狀態，下列敘述
• 93.樂樂國小四年級的社會領域評量，丁老師對四年一班的學生採用選擇式的紙筆評量，陳老師則對四年三班的學生採用 問題本位學習(Problem-Based Learning)的評量方法。下列對於兩位老師的
• 94.在統計學上，有相關存在不代表有因果關係。下列哪項研究結論有因果關係？ (A)經由 3 個月的實驗分析顯示，運動量愈高者其高密度膽固醇水準也愈高 (B)調查研究顯示，學生的數學能力表現低者其國語
• 95.研究者想要知道一國的相對財富和該國的讀寫能力是否有關。她蒐集了各國的國內生產毛額(簡稱 GDP)，以及某國 際評比所測量的各國學生識字率。應該使用何種統計方法加以考驗？ (A)獨立樣本 t 檢
• 96.繪製統計圖形，最不會流失原始資料性質的是哪一種圖形？ (A)條形圖 (B)莖葉圖 (C)盒形圖 (D)累積次數多邊圖。
• 97.班上舉行考試，題目為：「鉛筆 1 枝 3.5 元，4 枝鉛筆的錢和 2 塊橡皮擦的錢一樣，請問 1 塊橡皮擦多少錢？」學生無 法理解題意，以致沒法作答。此時教師將題目拆解成數個步驟，一步一步引導
• 98.學生考試時因為題目太難，全班學生成績普遍表現不佳，教師為了讓多一點的學生成績及格，所以每位學生成績都加 了 5 分，結果班上學生下列那一項數值會改變？ (A)標準差 (B)平均數 (C) Z
• 99.下列哪一種測驗，最重視內容效度？ (A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗。