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3.強調「術」,重視國君駕馭臣下權術的法家人物是: (A)商鞅 (B)慎到 (C)申不害 (D)韓非子。
問題詳情
3.強調「術」,重視國君駕馭臣下權術的法家人物是:
(A)商鞅
(B)慎到
(C)申不害
(D)韓非子。
參考答案
答案:C
難度:困難0.29064
統計:A(45),B(14),C(59),D(57),E(0)
用户評論
【用戶】
Sean
【年級】高二下
【評論內容】商鞅重法;申不害重術;慎到重勢;韓非集大成,認為三者不可偏廢
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9.有關中國古典小說的敘述,下列何者正確?(A)漢魏六朝以傳奇為主,隋唐五代則以話本見長(B)第一部以諷剌為宗旨的長篇小說為官場現形記(C)〈倩女幽魂〉是清代文言小說聊齋誌異裡的故事 (D)水滸傳是純
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18.下列文句「」中的成語,何者使用正確?(A)使用本公司生產的特級乳膠漆,將讓您的居室「蓬蓽生輝」。(B)如果買一幅名人的字畫掛在辦公室裡,校長也可以「附庸風雅」 。(C)為倡導綠生活,公司大力推動
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8、 先秦是中國思想大放異采的時代,班固 漢書 藝文志 諸子略序中對先秦各家思想提出精要評析。下列流派與學說的配對,何者正確?(A)陰陽家:助人君,順陰陽,明教化者也。游文於六藝之中,留意於仁義之際(
10. 下列詞語的說明,何者正確? (A)馬帳—即庭訓 (B)桃李—喻佳子弟 (C)芝蘭—喻才德俱佳的子女 (D)椿萱—喻父母。
10.有關元曲之敘述,下列何者錯誤?1 拳巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意踟躕。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興, 百姓苦;亡,百姓苦」(A)前三句寫潼關地理形勢,先寫山再寫河(B)「
4.清代哪位大儒倡言經世致用,首先提出「天下興亡,匹夫有責」的口號? (A) 黃宗羲 (B) 顧炎武 (C)王夫之 (D)戴震。
19.「頭角崢嶸」的各色甲蟲,入夜裡亮起燈,牠們便攀附紗窗上伺機「棄暗投明」。(黃碧端〈蜉蝣 過客〉)上述文字^」中的成語,原義本非如此,但作者巧妙地就其字面義發揮,因而產生趣味。下列 何者亦採用這種
14.子曰:「飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣!」所顯現的精神是? (A)知足常樂 (B)窮賤易安 (C)超然物外(D)枕石漱流。
11.「淼、鱻、磊、森」同字相疊的文屬於六書中的何者? (A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲。
11.下列各文句□中,依序應填入之字彙何者正確?甲、「小阿姨指給我看有名的『翠玉白菜』。 我看那棵白菜,一點不硬,好像鮮得可以□出水來。」 乙、「他深深吸一口氣,終於硬生生坐起,但見他身子發顫,隨時都
16. 下列何者不屬於捷運需用土地的取得方式?(A)國有土地無償撥用 (B)協議價購 (C)市地重劃 (D)區段徵收。
20.古人的「名」與「字」之間,有時取其義相近,有時取其義相反。下列人物的「名」與「字」,何者取其義相反?(A)杜甫,字子美(B)寇準,字平仲 (C)曾鞏,字子固 (D)朱熹,字元晦
15. 〈師說〉一文,出現了很多「師字」,例如:甲.愛其子,擇「師」而教之,於其身也則恥「師」焉,惑矣 乙.巫醫、樂師,百工之人,不恥相「師」 丙.聖人無常「師」;孔子「師」郯子、萇弘、師襄、老聃 。
3 、 小說在文學史上占有重要地位,下列各選項中「作品、作家、內容、體裁、屬性」對應完全正確的選項是:(A)世說新語/劉義慶/清談人物/文言短篇/筆記小說(B)虬髯客傳/杜光庭/逐鹿中原/白話短篇/豪
12.下列哪一組「」中的字義相同?(A)民至老死不「相」往來/故曰教學「相」長也(B)信臣精「卒」陳利兵而誰何/民莫不穀我獨不「卒」(C)凡事如是莫可「逆」料/有人於此其待我以橫「逆」(D)度我至軍中
5.唐代傳奇絕大部份都收在宋初所修的哪部書中 ? (A)新唐書 (B)太平御覽 (C)太平廣記 (D)舊唐書。
21.「錯綜」修辭中,將詞語的次序,故意安排前後參差不齊,謂之「交錯語次」如:「西伯幽而演易, 周旦顯而制禮;不以隱約而弗務,不以康樂而加思」。下列文句,何者亦使用「交錯語次」的修辭?(A)無冥冥之志
16. 下列文句「」內的詞語解釋,正確的選項是: (A)朝日始出,「夕舂」未下:月亮 (B)大塊假我以「文章」:李白的詩歌(C)益者「三友」:友直、友善柔、友多聞 (D)「六藝」經傳,皆通習之:《詩》
4 、 「知了知了你知不知/在我午夢的邊邊上/是誰,一來又一往/拉他熱鬧的金鋸子/鋸齒鋸齒又鋸齒/在我院子的邊邊上」(余光中 聽蟬)。對此詩敘述何者錯誤?(A) )首句作者借用蟬的別名「知了」卻問「知
13.下列文句□中,依序應填入者為何?「本之書以求其質,本之□以求其恆,本之□以求其宜,本之春秋以求其斷,本之□以求其動,此吾所以 取道之源也」(柳宗元〈答韋中立論師道書〉)(A)禮/易/詩(B)詩/
6.中國散文之祖與中國韻文之祖,分別指哪兩部作品? (A)尚書與詩經 (B)尚書與楚辭 (C)左傳與詩經 (D)史記與楚辭。
22.閱讀下引文句,根據文意判斷此曲出自哪一齣元雜劇?語喧嘩,鬧交雜,六軍不進屯戈甲,把箇馬嵬坡簇合沙,又待做什麼?嚇的我戰欽欽遍體寒毛乍。喫緊的 軍隨印轉,將令威嚴,兵權在手,主弱臣強。卿呵則你道波
9 、閱讀下列短文,選出敘述錯誤的選項:「太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業,斯為三公,可謂尊用矣。斯知六藝之歸,不務明政以補主上之缺,持爵祿之重,阿順苟合,嚴威酷刑,聽
12.子曰:「知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。」提出學問歷程有三種不同的境界,與最高境界意義最相近的是?(A) 日知其所亡,月無忘其所能 (B)真積力久則入,學至乎沒而後止也 (C)知之為知之
7.下列有關唐詩的敘述,錯誤的選項是: (A)近體詩是唐代新興詩體 (B)陳子昂是「初唐四傑」之一,成就亦最高 (C)王維有「詩佛」之稱 (D)韓愈詩風奇險冷僻。
23.《孟子•告子上》:仁、義、禮、智非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:『求之則得, 舍則失之』。或相倍蓰而無算者,不能盡其才者也。」根據上文,下列敘述何者正確?(A)仁、義、禮、智等內在修為
10、「余秋雨的文化苦旅使讀者隨其步履而遊覽了中國的『人文山水』。在臺灣也有許多文學場景,能提供我們對照時代變遷的文化旅程。文學和地域連結,最具代表的當屬______描述的原鄉美濃、白先勇的臺北人、_