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• 3.大氣壓力會隨著高度而改變，下列哪一個圖的表示，最符合大氣壓力隨高度的實際分佈情形？(A) (B) (C) (D)
• 1.在圖(1)中，R＝？(A)4 Ω (B)2Ω(C) 8 Ω (D) 1 Ω
• 2. 神聖羅馬帝國是中古時代出現的歐洲國家。自十五世紀中葉，帝國皇帝即由哪一家族的人出任？
• 08.假設某一國家當年度的國民所得會計帳資料如下：工資250億元，地租350億元，利息200億元，利潤220億元，企業間接稅淨額50億元，折舊80億元，國外要素所得淨額40億元。下列何者不正確？(A)
• 2. 未被核心吸入的外圍物質形成行星與衛星；(乙)形成碟狀結構；(丙)充滿氣體及塵埃的星雲逐漸凝聚；(丁)核心出現，形成原始太陽。有關太陽系行星形成的過程，下列順序何者正確？ (A)丙 → 乙 → 甲
• 1. 設一動點 ，若θ 遞增，則 點軌跡及轉向為下列何圖？（單選）
• 3.十七世紀的英國號稱「革命之鄉」，在哪一歷史事件之後，英國的專制王權宣告結束？
• 二、題組題：第 9-10 題：中國人民銀行（央行）在 12 月 10 日晚間調升銀行存款準備率二碼（0.5 個百分點）以打壓物價與居高不下的房價，大型銀行存準率增加到 19％，自十二月二十日生效，這是
• 2.科學家計劃製造一座「太空電梯」，以探測外太空與火星。支撐這座「太空電梯」的纜繩是一束由十億條、長達十萬公里的奈米碳管所製成，每條奈米碳管含有 7.2 × 1017個碳原子。試估計這束纜繩至少需要多
• 4.將一 10 克重的物體掛在彈簧下端，可使之伸長 4 公分，如圖(一)。若將此物體接觸到桌面，使彈簧僅伸長 1 公分，如圖(二)，則桌面施於物體的正向力為多少克重？【2.5、7.5、10】
• 4.這場衝突原本只是神聖羅馬帝國國內的新、舊教之爭，最後卻演變成國際戰爭。當時的歐洲國家幾乎全數參戰，成為中世紀以來，歐洲本土的首次國際大戰。參戰國家，一方以法國為首，包括瑞典、丹麥，以及在宗教改革中
• 【題組】10.中國人民銀行這種做法，對該國貨幣市場所造成的影響之敘述，下列何者正確？ (A)造成銀行的庫存準備增加，通貨淨額減少，貨幣供給下降 (B)央行賣出公債，收回人民幣，通貨淨額減少，貨幣供給下
• 3.王同學投擲溜溜球（Yo－Yo 球）。溜溜球以每秒 1 公尺的速率擲出，在 2 秒後以相同速率、相反方向回到他的手中（王同學手的位置未變）。溜溜球自離開王同學手中到回到他手中的平均速度及平均加速度大
• 【題組】12.一般而言，當新臺幣兌換美元匯率持續攀升時，「中央銀行」就會積極介入市場試圖阻止新臺幣升值。此時央行入場干預的行為是試圖想改變市場供需現象，若以圖形表示，應該是會使其做下列何種改變？(A)
• 5.一位外籍友人說：「我們王室曾是歐洲的首富，但後來卻被英國打敗。我們雖曾幫助美國獨立，但十九世紀時卻被美國奪占我們在東南亞最主要的殖民地……。」試問這位友人是哪一國人？
• 第 11-12 題：一般而言，當新臺幣兌換美元匯率持續攀升時，「中央銀行」就會積極介入市場試圖阻止新臺幣升值。立法院也曾為此舉行公聽會，討論臺灣中央銀行的干預是否適當。由於臺灣是「出口導向」的經濟型態
• 1. 生涯不複舊桑田， ( 1 )。 日 暮 榆 園 拾 青 莢 ， 可 憐 無 數 沈 郎 錢
• 6.社會學者韋伯（Max Weber）著《基督新教倫理與資本主義精神》一書，認為宗教改革與西方資本主義的發展有一定的關聯。他主要是根據哪個教派的教義立論？
• 3. 附圖為甲、乙兩地之地層對比，其中 A1、B1、B2、C1、C2 代表 5 種不同的化石，根據地層對比的結果，乙地ㄅ地層的形成年代大約在： (A) 500 萬年前 (B)500 萬年前~400 萬
• 2. 死去原知萬事空， ( 2 )。 王 師 北 定 中 原 日 ， 家 祭 無 忘 告 乃 翁 。
• 7.十七世紀中葉後，有一個歐洲國家因國勢強大，在政治、軍事上有長足的發展，首都成為世界性大都會，該國的語言、服飾和禮儀都成為各國上流社會模仿的對象。這個首都指哪？
• 3. 斷牆著雨蝸成字，老屋無僧燕作家 。 剩欲出門追語笑，卻嫌歸鬢著塵沙 。( 3 )。 屢 失 南 鄰 春 事 約 ， 只 今 容 有 未 開 花 。
• 4. 壓 塵 小 雨 潤 生 寒 ， 雲 影 澄 鮮 月 正 圓 。 ( 4 )。 香 街 寶 馬 嘶 瓊 轡 ， 輦 路 輕 輿響翠輧 。 高掛危簾凝望處，分明星斗下晴天 。
• 5. 早 歲 (1)那知世事艱，中原北望氣如山 。 樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關 。( 5 )。 出 師 一 表 真 名 世 ， 千 載 誰 堪 伯 仲 間 。
• 28. 有一個時期，政府高舉「人有多大膽，地有多大產」這樣的政治口號，發展全國的經濟，請問這樣的口號可能出現在哪一個時期？(A)第一個五年經濟計畫 (B)土地改革，耕者有其田(C)生產大躍進 (D)改