資訊推薦

• 41楊小妹，1 歲，體重 10 公斤，有關事故傷害預防之護理指導，下列敘述何者最適當？(A)為了提升楊小妹安全意識，應開始利用玩偶及遊戲進行安全教育 (B)為了預防車禍撞擊，乘車時楊小妹應坐在後座之攜
• 45 有關低視力者輔助器具下列敘述何者正確？①視覺障礙者使用的輔具依感官媒介可區分為視覺輔具、觸覺輔具、聽覺輔具 ②驗光人員法所稱低視力者輔助器具，指以驗光輔助視覺功能之各式光學器具 ③低視 力者輔助
• 40 以下四位兒童的口吃頻率皆為 2.9%，位處邊緣性口吃與正常不流暢邊界，為準確鑑別其是否有口吃問題，治療師進行了加權的口吃式不流暢（weighted stuttering-like dysflue
• 46 有關驗光所的執業人員之規定，下列何者正確？①驗光所執行業務之紀錄及醫師開具之照會單或醫囑單，應妥為保管，並至少保存 3 年 ②驗光所轉介至醫療機構診治時，所填具之轉介單，必須至少保存 3 年 ③
• 40 以下四位兒童的口吃頻率皆為 2.9%，位處邊緣性口吃與正常不流暢邊界，為準確鑑別其是否有口吃問題，治療師進行了加權的口吃式不流暢（weighted stuttering-like dysflue
• 42小澤，8 歲，罹患氣喘，有關促進小澤在學校生活適應，下列敘述何者不適當？(A)父母應告知學校老師和校護關於小澤的狀況和健康需求 (B)父母應將小澤需在學校服用的藥物標示清楚及藥物相關資訊 (C)避
• 47 驗光人員執行業務，發現視力不能矯正至正常者，應該如何處理？(A)轉介至醫療機構診治 (B)逕行教導使用低視力輔助器具 (C)逕予一般眼鏡之配鏡 (D)遊說購買健康食品
• 42 修訂中文口吃嚴重度評估工具-成人版（楊淑蘭、周芳綺，2004）與英文版 SSI-4（Riley，2009）最大不同之處是下列那一項？ (A)不流暢事件百分比計算方式改為自我評估量尺 (B)增加了
• 43有關預防嬰兒搖晃症候群（Shaken Baby Syndrome）之護理照護措施，下列敘述何者正確？(A)避免劇烈搖晃嬰幼兒，是預防脊柱未成形而造成損害 (B)移動嬰幼兒時，雙手務必適當的支撐背部
• 44罹患自閉症的學齡期兒童，母親應該如何與之互動最合適？(A)多給與刺激性的活動，以增進其認知功能 (B)鼓勵增加與孩子的身體接觸或碰觸，使其感受到關心 (C)給予明確且具體的指示，以增進其信任感 (
• 48 有關成人之一般隱形眼鏡，下列敘述何者正確？(A)驗光師可以配鏡及驗光 (B)驗光師可以配鏡但不能驗光 (C)驗光師不能配鏡但可以驗光 (D)驗光師不能配鏡及驗光
• 49 醫療法所稱醫療廣告，必須符合下列那些規範？①非醫療機構，不得為醫療廣告 ②利用廣播、電視之醫療廣告，得以口語化方式為之 ③醫療廣告應先經所在地直轄市或縣（市）主管機關核准 ④得摘錄醫學 刊物內容
• 43 Guitar（2019）認為治療師對口吃成因與發展的信念將影響臨床決策，下列何者最符合 Guitar 對口吃的信念？ (A)口吃兒童的介入計畫取決於兒童的生理年齡 (B)口吃發展階段的判定取決於
• 45有關兒童血壓測量，下列敘述何者正確？(A)右臂橈動脈區是最常用基準部位 (B)合適的壓脈帶寬度應可以覆蓋所選肢體的 1/2 (C)小於 1 歲兒童的正常血壓範圍為 100～110/60～75 mm
• 46有關兒童氣質的相關敘述，下列何者錯誤？(A)氣質無好壞之分，是個人對內在、外在刺激的行為模式 (B)氣質和父母教養方式有密切關係，在彼此互動下會產生不同的親子關係 (C)瞭解孩子的氣質，可協助父母
• 44 關於學齡前兒童口吃治療方案的說明，下列敘述何者正確？(A) Manning 的口吃治療方案以流暢塑型為第一階段，教導各種引發流暢動作的技巧，幫助兒童在各式情境下輕鬆說話 (B)培林親子互動（Pa
• 50 有關驗光師執業應接受繼續教育之規定，下列敘述何者正確？①繼續教育應包括專業倫理及專業相關法規之課程 ②領得驗光師證書逾 5 年首次申請執業登記，得以前 1 年內接受繼續教育課程總積分達六分之一以
• 45 關於口吃修正法（stuttering modification）與流暢塑型法（fluency shaping）的應用，下列敘述何者正確？(A)長期口吃的個案適用口吃修正法；口吃持續一年以內者適用
• 47有關兒童生理的發展，下列敘述何者正確？(A)從出生至 1 歲的嬰兒，其神經系統及附屬器官生長速度最快 (B)從出生到 3 歲快速長高，約 3 歲時的身高為出生時身長的 2 倍 (C)出生時頭圍約
• 46 針對口吃青少年和成人（advanced stuttering）治療程序的建議，下列何者正確？(A)成人口吃者的生理及認知發展已臻成熟，其所需的口吃治療時長較兒童短 (B)整合性方案（integr
• 48小桃，8 歲，因氣喘發作住院接受治療，主訴：「因為我愛吃冰，然後出去玩沒戴口罩，也沒穿外套，所以就發作了」，下列何者為小桃此階段「疾病概念」發展的特色？(A)生病是兩件事情接近，不可思議發生的(B
• 47 針對口吃的治療，語言治療師決定使用直接治療而非間接治療的理由可能是下列何者？(A)兒童對自己的口吃不在意 (B)兒童覺察自己口吃且表現出挫折感 (C)兒童年齡小於 4 歲且父母親無法自行教導 (
• 49依據皮亞傑（Piaget）認知發展理論，有關具體運思期兒童對疾病的概念，下列敘述何者最適宜？(A)認為生病原因是上天的懲罰(B)認為生病原因是器官功能不良 (C)認為生病原因是接觸生病的人 (D)
• 48 根據 Guitar（2006）的建議，在口吃進階治療的最後階段，下列何者為最適切的治療目標？(A)維持長期流暢並非此階段適當的目標 (B)可做到控制性流暢（controlled fluency）
• 50小偉，2 歲，入住加護病房的第二天早晨哭喊著要媽媽，拒絕護理師的安撫，且出現身體攻擊行為。此行為屬於分離焦慮的那一期？ (A)抗議期 (B)否認期 (C)絕望期(D)關係重建期