資訊推薦

• 59. 現在 CTP(電腦直接出版機)印版的種類不包括(A)樹脂版(B)光感版(C)蛋白版(D)熱感版。
• 20.（ ）下列敘述何者正確？(A) 無水硫酸銅為藍色(B) 無水氯化亞鈷為藍色 (C) 無水硫酸銅可加熱而得含水硫酸銅 (D) 含水硫酸銅變成無水硫酸銅是物理變化。
• 11.（ ）下列敘述何者錯誤？(A) 在沒有任何雜質的冰、水共存狀態下，溫度為 0℃ (B) 對滾沸的純水持續加熱，溫度仍維持 100℃ (C) 要使物體溫度上升，一定要吸收熱量 (D) 物體放出熱量
• 【題組】2.（ ）承上題，何者吸收熱量最多？(A) 銅球 (B) 鉛球(C) 鋁球 (D) 一樣多
• 【題組】 ⑶推論此試體為緊砂或鬆砂狀態，並說明推論之依據。 （5 分）
• 60. 工作場所應視需要設置安全標示，其外型為圓形者，用於(A)警告(B)注意(C)一般說明及指示性(D)禁止。
• 21.（ ）-10℃、10 克冰塊加熱使其熔化成水後，又繼續升溫至 100℃，繼而完全汽化為 100℃水蒸氣，過程中熱源一共提供多少熱量？（ S 冰＝0.5cal/g℃； 0℃的冰熔化成 0℃的水，每
• 12.（ ）下列敘述何者正確？(A) 不鏽鋼不含鐵金屬 (B)鈦合金具有質輕堅固的特性 (C) 芙（又稱巴克球）由 80 個碳原子組成 (D) 黃金是銀白色的
• 3.（ ）0℃＝273o K ，100g 水溫度由 300o K 上升至 320o K，需吸收幾卡的熱量？(A) 1.5 大卡 (B) 2 大卡(C) 5.46 卡 (D) 273 卡
• 三、試以 Terzaghi 淺基礎承載力理論，回答下列問題：【題組】⑴繪出當土壤摩擦角 φ = 0 時，其條狀基礎破壞面且詳細標註其幾何參數。 （10 分）
• 61. 「1 pt」等於多大？(A)0.03528 ㎝(B)0.3528 ㎝(C)2.54 ㎝(D)1/72 ㎝。
• 22.（ ）下列敘述何者正確？(A) 沿海地區白天陽光照射，陸地溫度較海水高，因而吹陸風 (B) 冬天在高緯度地區或高山上，湖水從湖底開始結冰，因為 4℃水密度最大(C) 空氣中的水氣及二氧化碳會吸收
• 13.（ ）下列敘述何者正確？(A) 矽是地殼中含量最多的元素 (B) 青銅器由銅、鋅合金製成的 (C) 硫磺是無臭無味的 (D) 鎢是熔點最低的金屬
• 4.（ ）某一自製溫標在水的冰點為 10oX，在水的沸點為210 oX，則此溫標和攝氏溫標轉換公式為(A) X＝10＋2C (B) X＝12＋10C(C) X＝20＋2C (D) X＝10＋20C
• 【題組】 ⑵以 Terzaghi 承載力理論，列出於地表進行圓形平鈑載重試驗（plate load test），所得平鈑極限承載力與實際基礎之極限承載力於黏土及砂土層需如何修正，並說明其原由。（10
• 23.（ ）下列敘述何者錯誤？(A) 兩種膨脹程度不同的金屬片合併製成的雙金屬片，遇冷時彎曲的方向和受熱時彎曲方向相反 (B) 在 4℃時，水具有熱縮冷也縮的特性 (C) 電線桿上的電線不可繃得太緊，
• 14.（ ）下列敘述何者錯誤？(A) 酚酞在酸性溶液中為紅色 (B) 鹼金屬與水反應產生的氣體具有可燃性(C) 碳酸鈉水溶液和氯化鋇水溶液混合會產生白色沉澱 (D) 鹼土金屬常以化合物狀態存在於地殼中
• 5.（ ）體積相同的甲、乙兩物體，其溫度分別為 30℃及60℃、密度比為 3：1、比熱比為 1：2。在甲、乙均維持固態的情形下，吸收相同熱量，則上升溫度的比為？(A) 1：6 (B) 3：2 (C)
• 24.（ ）300g、20℃水和 100g、40℃水和 200g、60℃水，三杯不同溫度的水混合，平衡溫度為 35℃，則混合過程散失多少熱量？(A) 1000 (B) 2000(C) 5000 (D)
• 15.（ ）下列元素符號何者正確？ (A) 溴：Ba (B) 鎂：Mg (C) 銅：Ca (D) 鋁：Ar
• 插有細玻璃管橡皮塞塞緊裝滿水的錐形瓶，水位滿至細玻璃管中。將此裝置放入沸騰的水中，細管中液面高於橡皮塞 10cm，若改放入 40℃水中，細管中液面高於橡皮塞 5cm，將此錐形瓶放入某液體中，細管中液面
• 【題組】26.（ ）承上題，細管中的液面每升降 1cm，代表溫度升降幾度 C？(A) 10℃ (B) 5℃ (C) 8℃(D) 12℃
• 36.（ ）如附圖之湖水，在嚴寒的冬天，湖面已經結冰，則 A、B、C 三處湖水的溫度高低為何？(A) C＞B＞A (B) A＞B＞C (C) A＝B＝C(D) A＞C＞B
• 一大氣壓下，水的冰點為-10oY，水的沸點 110oY則一杯 50 oY 的水，【題組】27.（ ）其水溫相當於攝氏幾度 C？(A) 60℃ (B) 70℃ (C) 50℃ (D) 40℃
• 四、迴歸分析（regression analysis）課程中的最小平方估計量（least squares estimator），在抽樣方法的理論中有何可用之處？請詳細說明並寫出相關的估計量數學式。（1