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• 8. 一線「ㄕㄨˋ」光：
• 【題組】3本詩表現了什麼樣的情調？　(A)憂鬱深沉　(B)樂天知命(C)童稚純真　(D)冷靜睿智。
• 6. 請判斷下列各句的語氣，何者是不正確的？(A) 莫非諸葛亮無軍 / 推測語氣。(B) 中其計也，汝輩焉知 / 責備語氣。(C) 丞相玄機，神鬼莫測 / 讚美語氣。(D) 應是母慈重，使爾悲不任 /
• 9. 「得不為司馬懿所擒乎」的「為」字解釋為「被」，請問下列各組詞語「 」中，何者選項的解釋與此相同？(A) 「為」善最樂。(B) 項「為」之強。(C)「為」之怡然稱快。(D) 二蟲盡「為」所吞。
• 2.　　昔韓娥東之齊，匱（１）糧，過雍門，鬻歌假食（２），既去而餘音繞梁欐（３），三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅（４），逆旅人辱之。韓娥因曼聲（５）哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽（６）而
• 5.娉婷：
• 1. （ ）下列各選項中，哪一組聯立方程式有無限多組解？(A) 　 (B) (C) 　(D)
• 3. 「ㄕㄨˋ」守邊疆：
• 10. 關於《三國演義》一書，下列何者說明不正確？　(A) 明初羅貫中所著。(B) 描述魏、蜀、吳三國鼎立的故事。(C) 取材自《三國志》，為重要的紀傳體史書。(D) 「空城計」正史上沒有記載，並非真
• 【題組】2關於本文的寫作手法，下列說明何者正確？　(A)用「三日不絕」、「三日不食」形容韓娥的遭遇可憐　(B)以懸疑手法布局，在故事最後才點出的韓娥身分　(C)以眾人的行為反應烘托韓娥歌聲的特色　(D
• 19. 寫封信給老師，信封中間的欄位怎麼寫才正確？　(A) ○○○先生　大啟。(B) ○○○先生　道啟。(C) ○○○老師　恭啟。(D) ○○○老師　安啟。
• 15. 下列何者是對偶修辭？(A) 孔子云：「何陋之有？」。(B) 山不在高，有仙則名。(C) 斯是陋室，惟吾德馨。(D) 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
• 4. 「ㄧㄥ」粟花：
• 9. 山黃「梔」：
• 2. 古時一夜分為五更，請問「子夜」相當於幾更？(A) 二更。(B) 三更。(C) 四更。(D) 五更。
• 6.栩栩：
• 3.策勳：
• 5. 野人獻「曝」：
• 11. 下列句型的說明，何者有誤？(A) 紈扇戲螢：敘事句。(B) 王藍田性急：表態句。(C) 司馬懿乃魏之名將：判斷句。(D) 走過沒有路燈的小山徑：有無句。
• 3. 今夜看螢去一文中，何者最不屬於作者被觸動的「風懷」？(A) 人生無常，光陰不再。(B) 人螢共舞，欣然相遇。(C) 慰藉寂寥，會心之感。(D) 一燈相照，溫暖之情。
• 20. 「會晤、迎迓、寂寥、邂逅、窗戶」以上不屬於同義複詞的語詞，共有幾組？(A) 四組。(B) 三組。(C) 二組。(D) 一組。
• 16.由「南陽諸葛廬，西蜀子雲亭」句意，可見作者的心態？　(A) 靜待時機，一展長才。(B) 韜光養晦，自甘黯淡。(C) 熱衷功名，攀附權貴。(D) 不慕榮利，及時行樂。
• 7.下列歇後語的配對，何者不正確？(A) 曹操吃雞肋：不安好心。(B) 司馬昭之心：路人皆知。(C) 孔明大擺空城計：化險為夷。(D) 周瑜打黃蓋：一個願打，一個願挨。
• 12. 下列「」中借代修辭的替換，何者有誤？　(A) 且進「杯中物」：酒。(B)「烽火」連三月：戰爭。(C) 造福「桑梓」：農作物。(D) 情人眼裡出「西施」：美女。
• 4. 承上，句中文意的說明，何者錯誤？(A) 未足臨書卷，時能點客衣：慰藉思鄉的愁緒。(B) 輕羅小扇撲流螢：紈扇戲螢，人螢共舞之樂。(C) 騰空類星殞，拂木若花生：百花盛開，作物豐收。(D) 巫山秋