資訊推薦

• .如果有一家超商以「您方便的好鄰居」為訴求，則下列哪項特色與這項訴求沒有關連？(A)標價清楚，一律不二價(B)二十四小時不打烊(C)販賣食物，並提供加熱服務(D)可繳費、提款、轉帳
• 3 主張從各種理論中借用不同治療技術的心理治療學派為：(A)Lazarus的多元模式治療(B)多元文化治療(C)阿德勒（Adler）治療(D)女性主義治療
• 12 當治療師問案主：「你目前所做的是否對你想要的改變有幫助？」，以現實治療的理論來看這治療師是在使用治療程序中的那一個部分？(A)探索需要(B)獲得方向(C)形成計畫(D)評鑑行為
• 一般人之所以會按時繳稅，主要是何種學習歷程的影響？(A)懲罰 (B)逃避學習(C)迴(躲)避學習 (D)增強
• 33在統計量數中，使用最廣的集中量數是下列那一種？(A)平均數 (B)中數 (C)標準差 (D)眾數
• 23. 五因素模式 ( The Five Factor Model )，屬於下列何種人格理論取向？ (A) 心理分析論 (B) 社會學習論 (C) 特質論 (D) 人本論
• 國小資源班學生俊傑，他在解釋、比較、推論和因應他人語言的能力明顯不足，而造成許多社會適應問題。試問俊傑有下列那方面的問題？(A)語意 (B)構詞(C)語用 　　 (D)語言不夠成熟
• 45.加拿大中部大平原的植被分布，由北而南依次分為哪三帶？(A)針葉林、草原、莽原(B)苔原、草原、沙漠(C)針葉林、苔原、草原(D)苔原、針葉林、草原。
• .古代詞語常用音同音近的字代替本字，下列句子，何者沒有通假字：(A)匪女之為美，美人之貽(B)俛首係頸，委命下吏 (C)師者，所以傳道、受業、解惑也 (D)皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答。
• .下列選項，何者沒有錯別字？(A)他的畫風粗曠原始(B)他披星載月，南北奔波(C)既往不究，不必再加苛責(D)要抱著破釜沉舟的決心奮戰到
• 4 自我管理（self management）的理論基礎是：(A)將情緒覺察與認知治療整合運用(B)將情緒覺察與理情行為治療整合運用(C)將認知與行為治療整合運用(D)將情緒覺察、認知治療、行為治療三
• 22 精神分析者認為案主因為無法成功抑制性慾而出現身體上的功能改變，這稱之為：(A)壓抑(B)逃避(C)轉化(D)退化
• 4.運動傷害處理原則P. R. I. C. E.，請問E是代表 (A)壓迫 (B)抬高 (C)冰敷 (D)休息。
• 13 按照完形學派的說法，當人不敢對人表達憤怒，轉而埋怨責備自己時，是採用那一種抗拒？(A)迴攝（retroflection） (B)投射（projection）(C)內攝（introjection）
• 下列引號中的字，何者讀音完全相同？(A)脂「肪」╱「枋」寮╱教「坊」(B)「僭」越╱「譖」言╱「憯」惻(C)「瀆」職╱「覿」面╱舐「犢」情深(D)「剖」析╱「培」塿╱「掊」斗折衡
• 在法國創立了世界第一所芭蕾舞學校並有『太陽王』之稱的法國國王是：(A)路易13(B)路易14(C)路易15(D)路易16
• 25.根據我國「特殊教育法施行細則」的規定，身心障礙學生之「個別化教育計劃」應於何時訂定？(A)開學後兩週內(B)開學前一個月(C)開學後一個月內(D)開學前兩週。
• 27.撰寫行為目標時的最基本要素為何？((A)行為和內容。(B)情境和標準。(C)內容和標準。(D)主體和行為。)
• .小嘉到電影院看了現在正火紅的影片「刺客聯盟」，回到家時，突然想起了上《史記》課時老師提及的〈刺客列傳〉，但卻怎麼也想不起來，司馬遷筆下的五刺客究竟是何方神聖？讓我們幫他一把吧！下列何者不屬司馬遷〈刺
• .下列詞語描述的季節，何者依「春夏秋冬」的順序排列？(A)萬紫千紅、黃梅時候、老圃黃花、朔風凜冽(B)蛙鳴蟬噪、金風送爽、木落水盡、沉李浮瓜(C)鵝黃嫩綠、橙黃橘綠、月滿西樓、逃之夭夭(D)荷葉初枯、
• 5 當治療師問案主：「你做了什麼讓憂鬱控制了你？」，這樣的問話最可能出自那一種學派的治療師？(A)阿德勒（Adler）治療(B)認知行為治療(C)現實治療(D)敘事治療
• 23 對於改變人的知覺與意識敏感度有幫助的技術是：(A)自我對話(B)靜坐冥想(C)系統減敏感法(D)鬆弛訓練
• 67.學校裡成立的各種組織，如：考核會、教評會、申評會、……，都規定女性最低所佔百分比，這種規定的法源依據來自於：(A)婦女保障組織法(B)性別保障條例(C)性別平等教育法(D)婦女及兒童保障條例
• 14 完形治療指出案主在治療過程中會經過不同階段的成長，當案主學會如何去影響生活環境時，這階段稱之為：(A)發現階段（discovery） (B)調適階段（accommodation）(C)同化階段（
• 19.九年一貫課程六大議題現已增為七大議題，新增的議題是：(A)海洋教育(B)資源教育(C)國際觀教育(D)多語文教育