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• 53、幼儿期儿童的主导活动是 ．。(A)饮食　　　　　　　　　　 (B)睡眠(C)游戏　　　　　　　　　　 (D)学习
• 71、罗特关于个体归因倾向的理论叫 ．理论。(A)控制点 (B)三维(C)可控性 (D)平衡
• 8、关于节约，正确的说法是 ．。(A)节约与以人为本的理念不相符合(B)在物质条件充分的情况下．无须崇尚节约(C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域(D)不管职位高低，人人都要厉行节
• 17、二、职业道德个人表现部分(第17—25题)卷册一：职业道德部分如果工作场所内的自然光线充足，你会 ．。(A)关闭电灯 (B)多数情况下会关闭电灯(C)因为没有这方面的规定，关或不关闭电灯就无所谓
• 119、选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括 ．(A)年龄特征 (B)性格特征(C)文化特征 (D)经济地位
• 11、一般情况下，人的职业理想实现的条件是 ．。(A)个人内在条件 (B)社会需要 (C)后天努力程度 (D)领导赏识
• 118、正确的咨詢态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是 ．。(A)对求助者价值观的接纳 (B)对求助者现状的关注(C)对求助者人格的评价 (D)对求助者内心体验的关心
• 73、婴儿期思维的典型特征是 ．。(A)直觉行动思维(B)表象思维(C)具体形象思维(D)逻辑形象思维
• 11、职业技能的特点包括 ．。(A)遗传性 (B)专业性 (C)层次性 (D)综合性
• 9、 二．多项选择题 第9～16题．职业道德的特征包括 ．。(A)鲜明的行业性 (B)适用范围上的有限性(C)法律强制性 (D)利益相关性
• 14、一般从业人员执行操作规程，具体要求包括 ．。(A)牢记操作规程 (B)演练操作规程 (C)坚持操作规程 (D)自创操作规程
• 51解释技术的正确做法是（）。(A)准确地把握情况(B)不分对象(C)不分时间场合(D)坚持说明原因
• 19、如果你的某个同事总是表现出难以接受别人批评的样子，而且他的缺点又很多，你会 ( )．(A)委婉地指出他的缺点，要他以后注意改进 (B)避免和他接触(C)绝不会指出他的缺点 (D)敢于批评他，表达
• 46、艾里克森认为成年后期 50岁以后．的主要发展任务是 ．。(A)获得繁衍感，避免停滞感 (B)获得主动感，克服内疚感(C)获得完善感，避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感，避免孤独感
• 54、精神疾病患者错觉的特点是 ．。(A)能够进行自我校正　　　　 (B)感知综合障碍(C)不能接受现实检验　　　　 (D)感觉功能障碍
• 45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于 ．。(A)吸吮 (B)后天的经验(C)动作 (D)先天的成熟
• 47、婴儿期思维的典型特征是 ．。(A)直觉行动思维 (B)表象思维(C)具体形象思维 (D)动作形象思维
• 7、符合诚实守信要求的是．。(A)从业人员要无条件地为企业保守秘密(B)遵守劳动合同与否，要视具体情况而定(C)做出承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的表现(D)工作既要出工、也要出力
• 30、婴儿产生深度知觉的年龄一般是 ．。(A)3个月(B)6个月(C)8个月(D)12个月
• 6、文明礼貌的具体要求是．。(A)仪表堂堂(B)语言犀利(C)举止潇洒(D)待人热情
• 62、IQ=l00+l5z′=100+ —————— 是 ．的计算公式。(A)比率智商 (B)标准分数 (C)标准差 (D)离差智商
• 16、 ．等说法，体现了团结互助要求。(A)一双筷子容易折，十双筷子折就难 (B)同舟共济，荣辱与共(C)两肋插刀，在所不辞 (D)赠人玫瑰，手留余香
• 122、指导技术的正确做法是 ．。　　(A)咨詢师直接指示求助者以某种方式行动　　(B)可以不考虑求助者的心理准备　　(C)让求助者真正理解指导的内容　　(D)不强迫求助者执行
• 15、关于遵纪守法，看法正确的有 ．。(A)只要没有违法犯罪的动机，即使不懂法也能够做到守肄(B)学法的人未必守法，因此，从业人员没有必要学法(C)只有不断学法、用法，才能提高从业人员遵纪守
• 72、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是 ．。(A)尚不能进行道德判断(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所