問題詳情

7.根據 Lowenfeld(1903-1960)的兒童繪畫心理發展理論,以下何者為是?
(A)塗鴉期(1-3 歲)
(B)圖式期(4-7 歲)
(C)群黨期(9-11 歲)
(D)擬似寫實期(10-13 歲)

參考答案

答案:C
難度:適中0.474638
統計:A(123),B(77),C(524),D(214),E(0) #
個人:尚未作答書單:兒童美術發展階段

用户評論

海綿寶寶】評論

http:///note_book.php?bsid=10613&noteid=18435羅文費(Viktor Lowenfeld)的兒童美術發展階段論最常用為詮釋一般兒童美術發展的架構,可作為廣泛性的引導架構,以瞭解一般兒童的成長表現與記錄。兒童美術發展階段,包括:(一)塗鴉期(scribbling stage)  1、隨意塗鴉(random scribbling) :2歲左右  2、控制塗鴉(controlled scribbling):2 歲半左右  3、命名塗鴉(named scribbles):3 歲左右(二)前圖式期(preschematic staeg,4~7 歲)(三)圖式期(schematic stage,7~9 歲)(四)黨群期(Gang Age,9~12 歲)...

108美術正式必上必勝】評論

根據大家的資料整理而成階段歲數發展(一) 塗鴉期(scribbling stage)  2~4歲1. 隨意塗鴉(disorded scribbling)年齡:2歲左右。特徵:(1)用整隻手握筆,搖動手臂畫線,尚無法控制動作。(2)眼睛未必看著畫面,眼與手的動作無關。2. 縱橫線塗鴉或稱有控制塗鴉(longitudinal or controlled scribbling)年齡:2歲半左右。特徵:(1)以重複的動作塗鴉,具有手眼協調的控制能力,常出現反覆的縱橫線。(2)已能控制手肘關節。3. 命名塗鴉(naming of scribbling)年齡:3~4歲左右。特徵:(1)從單純塗鴉的動作轉為具有想像思考的塗鴉,會賦予塗鴉意義,但形象仍難以辨識。(2)會發現圖與背景的關係,但仍未能表現空間。(3)會為塗鴉命名及用不同色彩來區...

乳乳菜】評論

根據大家的資料整理而成階段歲數發展(一) 塗鴉期(scribbling stage)  2~4歲1. 隨意塗鴉(disorded scribbling)年齡:2歲左右。特徵:(1)用整隻手握筆,搖動手臂畫線,尚無法控制動作。(2)眼睛未必看著畫面,眼與手的動作無關。2. 縱橫線塗鴉或稱有控制塗鴉(longitudinal or controlled scribbling)年齡:2歲半左右。特徵:(1)以重複的動作塗鴉,具有手眼協調的控制能力,常出現反覆的縱橫線。(2)已能控制手肘關節。3. 命名塗鴉(naming of scribbling)年齡:3~4歲左右。特徵:(1)從單純塗鴉的動作轉為具有想像思考的塗鴉,會賦予塗鴉意義,但形象仍難以辨識。(2)會發現圖與背景的關係,但仍未能表現空間。(3)會為塗鴉命名及用不同色彩來區...