【Amy Lin】評論
(A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到 60%80%-90%的學習 (B)奠基於人本主義行為主義學習理論 (C)主要應用於特殊班級一般班級之個別化教學 (D)學習成就落差主要因為所需之學習時間不足資料來源:自己理解+王立杰幼稚教育精粹106年增修版+網路資料 https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126835258-%E7%B2%BE%E7%86%9F%E5%AD%B8%E7%BF%92