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• 11.明清時期，捐資納粟可以換取官職、官銜，此制度始於秦漢時期，又稱為「納粟」。清中葉後大盛，朝廷將之視為正項收入，明訂價格行之，加劇吏治腐敗，成為一大弊政。下列有關捐納的敘述何者正確？　(A)捐納者
• 12.向遼稱臣，自稱「兒皇帝」並割讓燕雲十六州的人是　(A)朱全忠　(B)柴榮　(C)李存勗　(D)石敬瑭
• 13.王安石的變法內容中，那一項是試圖以學校教育代替科舉考試？　(A)更改貢舉法　(B)立太學三舍法　(C)市易法　(D)制置三司條例司
• 21.市舶司是中國古代對外貿易的管理機構，始設於廣州，負責徵收商稅和專買專賣珠寶、香料等珍貴商品，其長官稱為「市舶使」。請問那一個朝代最早設置市舶司？　(A)唐朝　(B)宋朝　(C)元朝　(D)明朝
• 31.生產力提升與耕地面積增加有密切關係，請問梯田、圩田、湖田、圍田是何時開始出現的現象？　(A)東晉南朝　(B)唐朝中葉　(C)宋朝南方　(D)明朝初期
• 14.允炆即帝位後，就開始計議削奪藩王的權力，齊泰認為，應以迅雷不及掩耳之勢，先解除威脅最大的燕王，結果引發了燕王公開反叛。這場叛亂歷史上稱為　(A)靖難之變　(B)靖康之難　(C)高梁河之役　(D)
• 22.分析十六、十七世紀的世界貿易體系可知，甲洲以輸出勞力為主，乙洲以經濟作物與手工藝品為出口主力，丙洲則負責轉運金屬貨幣與糧食作物。請問甲、乙、丙應分別為何者？　(A)歐洲、亞洲、美洲　(B)非洲、
• 32.宋朝統治時期，社會經濟恢復發展，科學和技術也都得到提升；生產的發展、經濟的繁榮、前代的積累、獎勵政策和中外科學技術的交流，都是這一時期科學技術發達的條件。請問明清之後，科技發展停頓的主因為何？　
• 15.慶曆三年，任用范仲淹為參知政事，富弼、韓琦為樞密副使，責成他們條列當世急務，以「興致太平」。范仲淹的各項政策，在當年和次年上半年陸續頒行全國，號稱慶曆新政。但是，他們的新政只推行了一年零幾個月，
• 40.由於在中國的傳教士曾介入一場宮廷政治鬥爭，導致皇帝展開嚴厲的禁教行動，規定在北京的傳教士，除任職於欽天監者皆逐出中國。之後，朝廷對於教士、教徒更是嚴加控制，傳教活動幾乎消失。請問這場政治鬥爭為何
• 23.1661年清朝政府決定實行海禁，限制人民出海貿易的自由；並頒布遷海令，將粵、閩、浙等沿海地區居民遷入內地三十里或五十里。請問清朝當時實施海禁的原因為何？　(A)對付鄭芝龍　(B)防堵鄭成功　(C
• 33.有一朝代的知識分子，普遍具有如下的胸懷：「誦孔子、孟軻群聖人之言，纂成文章，以康國濟民為意」、「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」。這朝代是　(A)漢　(B)唐　(C)宋　(D
• 16.1140年春，金兀朮南侵，某位將領出兵大破金兵，收復鄭州、洛陽，兵臨朱仙鎮，直迫金國首府汴京。士氣高昂，全軍高喊「直搗黃龍」。主和派秦檜向宋高宗獻計，連發十二道金牌將其召回。請問這位宋朝將領是　
• 2、史書中有一段話：「晉主雖有南面之尊，無總御之實。宰輔執政，政出多門。權去公家，遂成習俗。」請問「政出多門」的原因和下列何者有關？ (A)地方權貴　(B)門第士族　(C)關隴集團　(D)進士新貴
• 1. 愛美小姐非常喜歡買衣服，但過多的衣服卻一直困擾著她。某天她決定將部分衣服拿到網路拍賣，沒想到生意相當好，吸引許多想省錢又想添購衣物的人，也讓她額外獲得一筆資金。請問此例最符合以下何種概念？ (A
• 24.明清之際中國的專業市鎮如雨後春筍般出現，請問其分布以何處最為密集？　(A)紫禁城周圍　(B)黃河下游地區　(C)長江中游地區　(D)長江下游地區
• 34.陸九淵強調「心」的作用，他認為：「宇宙便是吾心，吾心即是宇宙」，由此推展出「心即理」，只要反求諸己，直指本心，就可以明瞭天理。請問陸九淵的學說與下列那一位學者相近？　(A)程顥　(B)程頤　(C
• 17.十三世紀，蒙古人陸續攻滅位在其南方的幾個國家，請問其攻滅之先後順序為何？　(A)西夏→金→宋　(B)金→西夏→宋　(C)西夏→宋→金　(D)金→宋→西夏
• 3、江南的顧、陸、朱、張、沈、周等地方士族，輕視避難南下的「傖父」（南人對北人的戲稱），而司馬睿的聲望也不高，甚至連江州刺史也不肯聽他的命令。請問後來司馬睿能夠讓江東士族逐漸順從，在江東站穩腳步，主要
• 1. 「野柳女王頭受風化影響，頸部愈來愈細，在不受外力的影響下，預估只剩10到15年的時間就會斷頭。……，為擔心女王頭風化斷頸，園區選出皇室家族新成員—俏皮公主，讓女王頭有了王位的繼承人。」(摘自中央
• 25.商人以行業為基礎自發性或自覺性的建立某種組織，這組織可以訂立規約，約束商人的活動，也可以調停商人間的糾紛，並保護商業利益的獲得。這組織是　(A)公會　(B)行會　(C)行幫　(D)工會
• 35.鵝湖之會所討論的主要問題是治學和修養方法。甲學者側重「尊德行」，說明自己的修養功夫簡單易行，譏諷乙學者的治學方法淪於支離破碎。乙學者則強調「道問學」，主張治學應窮理而循序漸進。請問甲學者與乙學者
• 18.商人原本社會地位低賤，但發展至何時社會上對商人的態度轉而推崇之，甚而鼓勵子弟從商？　(A)秦漢　(B)隋唐　(C)宋元　(D)明清
• 4、下列有關均田制的描述，何者為是？ (A)始行於唐代　(B)為政府根據戶籍將土地授予人民的制度，其目的是為抑制土地兼併，提升農業生產　(C)授予人民的土地皆可收歸私有，無須歸還國家　(D)不分男女老
• 二、亞洲佛教藝術中有犍陀羅（Gandhara）、茉菟蘿（Matura）與笈多（Gupta）造像，其風格傳入中國後發展脈絡為何？試舉實物作品申論之。（25 分）