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• 二、知識管理的歷程包含那些核心作為？如何應用這些核心作為推動教育行政業務革新？請舉例說明。（25 分）
• 一、為便於處理內容日益複雜廣泛的情報資訊，世界各國通常會基於本身的需求與條件，將情報區分成不同的類型，美國情報機構即將情報區分為「公開情報」（Open source intelligence, OSI
• 【題組】 ⑵何謂臨界流動（Critical Flow）？請說明發生的原因及其對核反應器安全分析之影響？（10 分）
• 97. 如下圖為圓柱型凸輪。當溝槽輪廓從 A，B 至 C 時，從動板 3 的行程為(A)靜止不動(B)向右移動(C)向左移動(D)左右往復移動。
• 【題組】 ⑷ mass stopping power
• 四、已 知 662 keV 光 子 與 空 氣 作 用 的 質 量 能 量 吸 收 係 數 （ mass energy-absorptioncoefficient）為 2.9×10-2 cm2/g，請
• 【題組】 ⑶用公式解釋「核熱通道因子」（Nuclear Hot Channel Factor），「工程熱通道因子」（Engineering Hot Channel Factor）？用途為何？（10 分
• 【題組】(2)下列碳陽離子（carbocations）A 至 E 的穩定性，請由大至小排列之：
• 【題組】 ⑸ inverse dose rate effect
• 三、從事教育行政工作是一種服務，有那些關鍵性的指標向度可用以衡量教育行政人員的服務品質？請列出指標向度，並說明其意涵。（25 分）
• 二、何謂「績效管理」（performance management）？績效管理中常用的 4E 指標分別所指為何？並請分析績效管理運用在公部門所可能產生的問題。 （25 分）
• 二、某些硫氫基(-SH)化合物已被證實為有效的輻射保護劑，請就這些保護劑回答下列問題：⑴此類保護劑化學結構最簡單的物質為何？⑵請說明這些輻射保護劑共同具有的化學結構特性有那些？⑶請說明這類型保護劑的作
• 四、請闡述「新公共管理」的重要觀點，並評析其在學校組織應用上的優點與限制。（25 分）
• 三、「公共管理」 （public management）的特性為何？您認為將私部門的管理方式全然引用到公部門是否真能改善公部門長期以來所面臨的僵化、無效率問題？請說明之。（25 分）
• 三、下圖為平行板游離腔與圓柱型游離腔（二者提供高壓 P 分別為 100V）的剖面圖，B 圖中 a 為游離腔管內徑；b 為陽極絲半徑；r 為兩極中間所在位置。請分別計算A 圖電場強度、B 圖陽極表面、陰
• 47. 測繪鑽床主軸孔時，其錐度為(A)傑可布斯錐度(Jacok's)(B)莫氏錐度(Morse)(C)伯朗夏普錐度(Brown&Sharpe)(D)嘉諾錐度(Jarno)。
• 48. 實物測繪時，相同線徑及外徑之壓縮彈簧，其圈數愈多，可判斷出(A)彈簧係數(K)愈大(B)彈簧係數(K)愈小(C)彈性愈強(D)無法分辨。
• 49. 量表無法應用於量測(A)真圓度(B)平行度(C)表面粗糙度(D)平面度。
• 58. 公制標準推拔銷，其錐度為(A)1:10(B)1:20(C)1:50(D)1:100。
• 50. 螺紋牙規之用途，為量測(A)螺紋外徑(B)螺紋節徑(C)螺紋根徑(D)螺紋螺距。
• 68. 下列之各種表面硬化法，何者不需再行淬火處理？(A)氮化法(B)滲碳法(C)氰化法(D)火焰硬化法。
• 59. 為使鋼料淬水後之殘留沃斯田鐵繼續變態完成，可使用何種方法增加強度，穩定尺度？(A)退火(B)球化處理(C)正常化處理(D)深冷處理。
• 51. 下列敘述何者正確？(A)英制螺紋之螺距以每節距多少距離為標註(B)公制螺紋之螺距以每吋之牙數為標註(C)LH 為右螺紋之標註(D)一般螺紋公差為 6H/6g。
• 78. 使用正弦桿需與(A)分厘卡(B)游標卡尺(C)塊規(D)直尺 配合使用。
• 69. 線規是用以測量金屬線的(A)直徑(B)長度(C)硬度(D)強度。