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7、右列何者不是諮商員使用測驗的目的(A)協助當事人了解自己的能力、興趣(B)評估輔導與諮商的成效(C)協助當事人做有關教育及生涯方面的決定(D)評估學校的整體辦學績效。
問題詳情
7、右列何者不是諮商員使用測驗的目的
(A)協助當事人了解自己的能力、興趣
(B)評估輔導與諮商的成效
(C)協助當事人做有關教育及生涯方面的決定
(D)評估學校的整體辦學績效。
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.977778
統計:A(0),B(0),C(1),D(44),E(0)
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【題組】6、個人的行為雖然受早期經驗、生活腳本所決定,但仍然可以重新決定未來的生活方式。
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【題組】(2) 若目標函數 P= cx +dy ,則數對(c , d ) = ? ( 2分 )
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16〜17題為題組二十世紀開始,國際上就有「十九世紀爭煤,二十世紀爭石油,二十一世紀爭水」的說法,不論在臺灣地區或是全球 各地,水資源的有效利用與合理經營皆已成為重要課題。若要衡量一地水資源的豐缺,可
10.兩球S1:( x-1 )2+( y-1 )2+( z-3 )2=3,S2:( x-1 )2+( y-2 )2+( z-2 )2=9交於一圓,求此圓之圓心坐標為______________
【題組】7、主張不適應的行為是因為個人有未完成的事件,阻礙形象與背景之間的轉換。
8、當事人中心學派對諮商的貢獻何者為誤(A)強調輔導員與當事人之間關係的重要性(B)當事人在諮商關係中被認為是被動的角色(C)確認輔導員的態度,如真誠一致、接納、無條件積極關注對方等(D)對諮商做有系
【題組】(3) 請在直角坐標平面上畫出可行解區域(要標出區域的頂點座標)? ( 3分 )
15.無線DHCP用戶端的輸出。從該輸出可以推斷出什麼結論? (A)無線連接正常。(B)需要檢查WEP金鑰或SSID。(C)需要檢查路由器上的DHCP設定。(D)無線網路介面卡驅動程式或無線網路介面
【題組】8、不強調過去經驗的解釋及不接受藉口,而是協助當事人作承諾並訂定與執行行動計畫。
9、運用精神分析的首要方法(A)夢的解析(B)潛意識(C)自由聯想(D)移情作用。
【題組】(4) 當( x, y ) =? ( 2分 ) 時,則可以達到最低開銷為多少元? ( 2分 )
【題組】9、在諮商會談前把相關的時間、進行過程、限制以及保密準則,向當事人說明。
10、下列何者不是同理心的了解(A)深表同情(B)傳達感受(C)保持客觀(D)設身處地。
【題組】10、諮商員負責任的指出當事人行為中的矛盾、扭曲及逃避的部分。
【題組】11、每一個人皆能成為完全發揮功能的人。
1.紐、澳一直是世界上相當重視環保的國家,可是對今日的全球暖化,卻也是重大元兇之一,試問其主因何在?(A)原著民游耕、焚燒林地(B)飼養牛、羊數量多(C)工業排放二氧化碳(D)熱浪發威、火災頻傳。
【題組】12、諮商員把當事人模糊的或隱含的想法與感覺說出來。
11.下列語句何者不包含對眉毛的形容:(A)秋波兩點真,春山八字分(B)越女紅裙濕,燕姬翠黛愁(C)祇有翅翼/而無身軀的鳥/在哭和笑之間/不斷飛翔(D)桃腮檀口坐吹笙,春水難量舊恨深
2..下列與「鐘」有關的成語何者解釋有誤:(A)黃鐘毀棄:喻賢人不受重用(B)鐘鼎山林:喻棄官隱居(C)暮鼓晨鐘:喻警醒世人的言論(D)鐘鼓饌玉:形容富貴豪華的生活
【題組】13、諮商員要求當事人說出與問題有關的特定感覺、經驗及行為。
4. 〈山是一座學校—給原住民兒童〉提到「累了、就在樹林的肩膀/和松鼠一起休息」,以下文句寫到了「花樹」、「蘆花」:「不久,冬天來了,霜雪凝凍了湖水,□盡了花樹。」「岸邊,酡顏的楓葉伴著□□的蘆花,瑟
12.「念爾無機自有情,迎寒辛苦弄梭聲。椒房金烏何曾識,偏向貧家壁下鳴」指的是那種動物?(A)蟋蟀(B)蚯蚓(C)蟬(D)蛙
3..歌曲〈菊花臺〉裏的「愁莫渡江,秋心拆兩半,怕妳上不了岸,一輩子搖晃」語意是轉化自:(甲)「只恐雙溪舴艋舟,載不動許多秋。」(宋•李清照)(乙)「何事合成愁,離人心上秋」(宋•吳文英)(丙)「碧雲
【題組】14、當事人因諮商員的協助,發展出一種能導致行動與改變的自我了解。
12. 張潮〈幽夢影〉「讀經宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。」根據張潮的看法,下列何者最適合在冬天閱讀? (A)左傳 (B)人間詞話(C)戰國策 (D)
22.執行下列 C 語言所寫的程式之後,應該看到甚麼? (A)4 (B)8 (C)3 (D)5
13.「以其所有,易其所無,四境之內,萬物皆備於我;或曰取之,或曰無取,三年無改,一介不以與 人。」這幅行業聯適用於什麼行業?(A)交通業(B)飲食業(C)典當業(D)補教業