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• 1 Di mana tempat beli tiket kereta api?(A)loket (B)pasar (C)sekolah (D)taman
• 【題組】2.承1題﹔若甲圖為臺灣地區某城市30年來的平均月降雨量變化圖，下列推論何者錯誤？　(A)若當年梅雨不明顯或缺少颱風，則該城市易發生乾旱　(B)該城市因地形關係，不易受東北季風所帶來的雨量影響
• 21.某生在10倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡下所見之口腔皮膜細胞如附圖，換40倍物鏡時，這些細胞卻看不到了，他應如何操作才能再看到它們？　(A)改用60倍物鏡　(B)重新換回10倍物鏡　(C)增加視野亮
• 11. 將食鹽水溶液100公克加熱蒸發，當水分完全蒸發後留下的食鹽經秤重得15公克，則蒸發失去的水分重量為多少公克？_____
• 5.下列何者最符合由許旺、許來登提出的「細胞學說」內容？(2-1)(A)每個生物個體，都是由許多細胞聚集形成的　(B)細胞裡有細胞膜、細胞質、細胞核三種基本構造(C)細胞的形狀隨功能不同而有不同　(D
• 【題組】3.承1題﹔若丁圖為某日之地面天氣圖，在臺灣地區最可能的天氣狀況為何？(A)晴朗的好天氣　 (B)台灣正被暖氣團籠照　(C)寒流來襲，乾冷的天氣　(D)這種天氣通常帶來強風豪雨
• 2. 下圖(2)彈簧在水平方向沒有受到外力；圖(3)彈簧受到水平力作用，產生形變。下列敘述何者正確？ (A)彈簧在圖(2)雖沒有受到水平外力，仍具有彈力位能(B)彈簧由圖(2)→圖(3)的過程中，彈力
• 6.有關生物特徵與其生存環境之配對，下列何者正確？(1-2)　(A)厚脂肪層－熱帶草原　(B)體色鮮艷－極地　(C)厚角質層－沙漠　(D)針狀葉－河口
• 4.有關北太平洋地區表層洋流的流況敘述，下列何者錯誤？(A)北太平洋地區表層洋流為順時鐘方向　(B)加利福尼亞洋流為冷流　(C) 黑潮夏天往北流，冬天往南流，海水溫暖，給臺灣帶來溫暖潮溼氣候　(D)洋
• 二、綜合題（每格2分，總計50分） 1. ( )如附圖所示，凝視左圖中的圖案15秒後，將目光移至右邊白紙上的黑點上，則應該會看到下列哪一種圖形？ 　 (A) 　(B) 　　 (C) (D)
• 7.右圖為物質通過細胞膜情形的示意圖。請問根據此圖下列敘述何者錯誤？(2-2)　(A)甲為葡萄糖　(B)丁必為水　(C)礦物質可能為丙　(D)乙不可能為氣體
• 二.題組題:(每題兩分，共34分) 1.附圖為人類血液中的血球模式圖；試問：【題組】(1)何者有攜帶氧氣的功能？　(A)甲　(B)乙　(C)丙
• 【題組】4.乙及丙生出罹患亨丁頓氏舞蹈症的男孩之機會為多少？ (A) 1/4 (B) 1/2 (C) 1 (D) 0。
• 16. 將500公克的糖加入200公克的水中，充分攪拌經過濾後發現有110公克的糖沒有溶入水中：則此糖水溶液中的溶質有多少公克？答:_____
• 4. ( )甲、乙、丙三物體的質量分別為　4　kg、6　kg、2　kg，分別置於離地面高　5　m、6　m、7　m　處，請問何者對地面的位能最大？(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)一樣大。
• ◎紅綠色盲基因為位於X染色體上的隱性遺傳因子，而Y染色體上無此隱性遺傳因子，故女生需有二個隱性遺傳因子才會成為色盲，而男生只要X染色體有此色盲遺傳因子就會罹患色盲。已知阿嘉(男生)和外婆都是色盲，請回
• 29. 下列何者與蒸散作用的速率較無關？ (A) 表皮細胞大小 (B) 空氣溼度ˉ(C)氣孔數目ˉ(D)陽光強弱。
• 17. 可用觀察、測量等不改變物質組成的方法察覺，這些性質屬於物質的_____性質。
• 5. ( )質量　10　公斤的物體沿一粗糙水平面上以　5　m／s　的初速滑行，在　5　秒末停止，請問下列敘述何者錯誤？(A)摩擦力大小為　10　N(B)初動能為　125　J　(C)末動能為　0　J　(
• 【題組】6.今知阿嘉的爸爸和媽媽色覺都正常，則媽媽再生出一個色盲小孩的機率是多少？(A)100% (B)75% (C)50% (D)25%。
• 10. ( )為何鋒面常常是下雨的雲雨帶？(A)因為冷空氣或暖空氣被抬升，都會造成下雨　(B)因為鋒面處的氣壓上升(C)因為冷空氣被抬升　(D)因為暖空氣被抬升。
• 30. 植物體內大部分的水分是從何而來？ˉ(A)根部吸收後經韌皮部運送ˉ(B)空氣中的水蒸氣由氣孔進入葉片ˉ(C)空氣中的水蒸氣經由擴散作用進入植物體內(D)根部吸收後滲透進入植物根內。
• 18. 下圖是實驗室製造氧氣的裝置，試回答下列問題：【題組】 (1)此實驗需要用到的藥品為_____和二氧化錳。
• 6. ( )以一帶正電的玻璃棒靠近一不帶電的金屬球，金屬球上正、負電荷分布情形如附圖，下列敘述何者正確？(A)金屬球左側只有負電荷　(B)金屬球左右兩側的正負電荷量相同　(C)金屬球的正電荷比負電荷多
• 7.科學家若要利用基因轉殖使生物體表現螢光，下列步驟的操作順序應為何？甲.產生重組DNA；乙.將重組DNA轉殖入生物細胞內；丙.將綠螢光基因和細菌DNA進行重組。(2-5課本p.55)(A)甲乙丙 (