問題詳情

38 為了減少高危險群父母中途退出親職教育團體，下列何種帶領者作法較不恰當？
(A)在上課前，請助理電話提醒團體成員
(B)促進團體成員之間的感情，自然產生參與團體的動力
(C)當家長因為短期的危機，需要缺席一或兩次時，提供補課的機會或其他補救方法
(D)團體開始前就讓家長知道，缺席一次就需退出團體

參考答案

答案：D
難度：適中0.691589
統計：A(3),B(3),C(27),D(74),E(0)