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115、在每次咨詢记录之中。用第一人称来写是( .((A)求助者来访时的特征((B) 咨詢中的谈话内容((C)对咨詢印象的总结((D)综合对咨詢话题、求助者生诉内容和问题的记录
問題詳情
115、在每次咨詢记录之中。用第一人称来写是( .(
(A)求助者来访时的特征(
(B) 咨詢中的谈话内容(
(C)对咨詢印象的总结(
(D)综合对咨詢话题、求助者生诉内容和问题的记录
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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105.压力临床类类型包括()(A) 滞后性 (B) 心里的 (C) 及时型 (D) 社会的
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103.对求助者自制力的分析应该包括((A) 心理活动是否协调 (B) 人格结构的稳定性(C) 能否觉察自身行为 (D) 对自己行为的解释
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71、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是 .。(A)归因 (B)态度(C)动机 (D)情绪
20、在公司内,你认为人和人的地位存在差异是因为 .。(A)人和人的能力不同 (B)领导对每个人的重视程度不同(C)人和人的学历不同 (D)对工作的用心程度不同
8关于职业纪律,正确的说法是()。(A)职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具(B)职业纪律应该由企业管理人员单方面制定(C)遵守或违背职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神(D)坚持相
【題組】77、该求助者的沉默最不可能是 .。(A)情绪型 (B)怀疑型(C)思考型 (D)内向型
5、社会主义职业道德的基本原则是 .。(A)集体主义 (B)个人主义(C)实用主义 (D)功利主义
案例九:一般资料:求助者,男性,13岁,小学六年级学生。 案例介绍:求助者在四川汶川大地震时,亲眼看见许多同学被埋在废墟里,有些同学在地震中丧生,自己也被屋顶的横梁砸中了左腿,后被送到外地医院做了
請在閱讀下列敘述後,回答53.~54.題: 蓋斑鬥魚常見於鄉間的稻田和池塘。雄魚體色鮮豔,在清明節前後,背、腹、尾鰭會延長至原來體長一倍左右,身上鱗片會散發紅、藍光澤,相當美麗。雌魚體色較暗,尾鰭較
69、各种心理咨詢流派咨詢目标的特点是 .。(A)完全不相容的 (B)根本对立的(C)互相排斥的 (D)侧重点不同
106.关于测验的客观性,正确的说法包括((A) 测验的刺激是客观的 (B) 对反应的量化是客观的(C) 对结果的推论是客观的 (D) 心理测验无法制定标准
一、坐標平面上有三點 O(0, 0), A(11,2), B(23,18)。直線 L通 過 A 點且與線段 AB垂直。(1) 求直線 L上 與 A 點距離為 5 的兩點 C D, 之坐標。 (8 分
【題組】82.在该案例中,根据ABC理论,求助者的C包括 .。(A)难找工作 (B)与父母冲突 (C)情绪焦虑 (D)找不到工作
二、某工廠可以買甲、乙兩種規格的鐵板來製作「熊大」徽章、「兔兔」徽章和「饅頭人」徽章。每塊甲規格的鐵板可以製作 8 個「熊大」徽章、 4 個「兔兔」徽章 及 8 個「饅頭人」徽章,每塊乙規格的鐵板可以
【題組】(2) 求可行解區域的所有頂點的坐標。 (4 分 )
【題組】(3) 工廠所需最低成本為多少元? (4 分 )
【題組】54.蓋斑鬥魚在其食物鏈中的角色,最接近於右圖中哪一種生物? (A)水牛 (B)獅子 (C)細菌 (D)禿鷹
【題組】83、影响咨詢关系的重要因素主要包括 .。 (A)咨詢师 (B)咨詢机构 (C)求助者 (D)所在学校
【題組】60、该求助者的非理性观念的特征包括 .(A)糟糕至极 (B)绝对化要求 (C)以偏概全 (D)反黄金规则
6、关于“诚信”的说法,正确的是 .。(A)坚持“诚信”,必须反对“诚信”条件论(B)“诚信”与否,应以“义”作为基本前提(C)坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益(D)善意的谎言不违背诚
【題組】79、求助者做出“只能选一个走”的回答,表明其 .。。. (A)讨好咨詢师 (B)得到咨詢师启发 (C)随意性回答 (D)经过了自我探索
70、心理咨陶过程中,最重要的阶段是 .。(A)评估阶段 (B)诊断阶段(C)咨詢阶段 (D)巩固阶段
75、修饰性反问引起的后果是 .。(A)对方自我探索过多 (B)谈话内容过于具体(C)对求助者毫无益处 (D)使求助者过分依赖
75、“灾难症候群”是指 .。(A)经历破坏性压力后的心理反应(B)经历强大自然灾难后的心理反应 (C)由破坏性压力造成的各种疾病 (D)由强大自然灾害造成的各种疾病
10从业人员在职业技能上坚持“与时俱进”的要求包括()。(A)立足时代,充分认识职业技能加快发展更新的特点(B)立足国际,实施以模仿、复制为主的职业技能提高策略(C)立足未来,践行终身学习的理念(D)
109.在完成心理测验时,常见的反应定势主要包括((A) 喜好非正面叙述 (B) 喜好长选项 (C) 喜好特殊位置(D) 求快求精
116、龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关,其中言语分测验比包括( .(A)知识 (B)领悟(C)相似性 (D)词汇