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• 【題組】8「她送母親一對翡翠耳環。母親只把它收在抽屜裡從來不戴，也不讓我玩，我想大概是她捨不得戴吧。」有關這段話的敘述，下列何者正確？　(A)隱約可感覺到母親與姨娘之間的緊張關係　(B)母親未見過翡翠
• 【題組】17本文沒有運用到何種修辭技巧？　(A)映襯　(B)譬喻(C)類疊　(D)設問。
• 要點二：What about N?…怎麼辦？What about N?的句型中，about是一介系詞，後接名詞或動名詞(Ving)，用於詢問看法、提供意見或徵求同意，如：What about plan
• 【題組】9. Tina / went to the beach / last weekend / Yes
• 22. 關於〈下雨天，真好〉一文，下列敘述何者正確？　(A)全文以「下雨天，真好」貫串和雨相關的童年往事　(B)作者喜歡下雨天，是因為下雨天不用做家事　(C)所有長工中，只有阿榮伯一個人最疼作者　(D
• 【題組】9「橫愛司髻」在這裡可象徵著什麼？　(A)保守的髮飾　(B)姨娘庸俗、無美學品味(C)如蝙蝠般只能在黑暗中現身　(D)橫刀奪愛。
• 1.使「勁」：
• 【題組】2-2 我餓了。來個漢堡好嗎？
• （一）　　細草微風岸，危檣①獨夜舟。　　星垂平野闊，月湧大江流。　　名豈②文章著③？官應老病休。　　飄飄何所似？天地一沙鷗。　　　　（杜甫〈旅夜書懷〉）【注釋】①危檣：危，高聳的。檣，音ㄑㄧㄤˊ，船上
• (四)　　夕陽是入定的老僧跌坐在水平線上，海天之間一片金黃，宛如曼谷的千百座金色佛寺移置暹羅灣，無數橘黃的袈裟裹住晚雲，海水於是有了神諭的內涵；風，把海圖層層開展。　　熱帶海島的向晚，沙灘上逐浪的腳印
• 2.「熹」微：
• 15. （ ）「光在地上盼望樹梢上的果實，只能垂涎而已，唯有努力，一步一步穩定地爬上去，那甜美的果實才是屬於你的」一句文意，與下列何者相近？　(A)坐而言不如起而行　(B)逝者已矣，來者可追(C)欲求
• 【題組】2.下列對於本詩的敘述，何者錯誤？　(A)第一聯寫近景，以江岸細草、江中孤舟表現自己的渺小與孤寂心境　(B)第二聯寫遠景，描寫明星低垂、平野遼闊，月隨波湧、大江東流的景象　(C)第三聯抒情，感
• 【題組】11下列何者運用了「視覺」摹寫？　(A)海天之間一片金黃　(B)海水於是有了神諭的內涵(C)海風涼了　(D)吹來隱約的誦經聲。
• 3.「ㄘㄢˋ」爛：燦
• (五)　我一直告訴很多父母親，千萬不要相信什麼「不要輸在起跑點上」論點，人生是馬拉松。我念書的時候，冥王星還是九大行星之一，大腦定型了不能改變，神經細胞死了不再再生。現在，這些都被推翻了，知識是不斷改
• 4.「浣」女：ㄨㄢˇ
• 【題組】2. （ ） (A) play (B) playing(C) plays (D) to play
• 5.「絢」麗：
• 【題組】3. （ ） (A) every weekend(B) every two weeks(C) from Monday to Saturday(D) three times a year
• 2日暮鄉關何處是？煙波江上( )。(黃鶴樓)
• 【題組】4. （ ） (A) seldom (B) usually (C) sometimes (D) always
• 5.所謂複詞，是由兩個或者兩個以上的字合成，而有些複詞在文中卻只偏重或僅存其中一個字的字義，這種複詞便稱為「偏義複詞」。下列何者不是偏義複詞？(A)曾不吝情「去留」　(B)我已經「忘記」那些不愉快的記
• 3總為浮雲能蔽日，( )不見使人愁。(登金陵鳳凰臺)
• 6. 漫「卷」：ㄐㄩㄢˇ