
【ImVIP(已上榜)】評論
(A)應為性別職業隔離所致。(B)擔任高等教育教師需具備較高的教育程度,各國的高等教育女性教師的比率皆較低,顯示出女性具備高教育程度者仍較少,反映出性別不平等的現象。(C)丙國在各階段女性教師百分比皆為最低,只能顯示丙國女性教師比率比其他兩國低,由於無法得知其他職業的女性比率,故無法作出丙國女性受教育機會偏低的推論。(D)甲國在各階段女性教師百分比均高於 50%,只能顯示該國的教師大多都是女性,而非該國女性較適合從事教職。【出處】三民版公民與社會(二)第二課 P.35-37「性別不平等、騷擾與歧視」。https://drive.google.com/file/d/0BxS34nMKoa8WNUhlcWhYZGdGa00/view