問題詳情
【國文閱讀測驗】「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。」我踏入台大醫學院校園，腦中浮出這兩句詩。微風早晨，六月將盡。其實，在門外踱步一會兒，才下定決心似地進來的。剛才，從台大醫院捷運站出來，經過巴洛克風的醫院舊館，熙攘人潮已撩起記憶的漣漪，我的腳步沉了；過馬路迎向新館，知道再拐個彎就到醫學院，越發有一股風急葉落的感觸；急的是三十多年光陰何等無情，落的是無辜的人於今安在？因而，忍不住要放任地嘆息，彷彿這一嘆能把那一片枯葉喚回來，彷彿時光也肯協商，還給我一小段意猶未盡的青春。首次帶我進醫學院校園的人懸壺濟世卻擋不住命運的折磨已提早離席。昔年圓拱門二號館的楓樹紅葉落在水窪上的景象還存在腦海，年輕時即使面對秋凋，心仍是滾燙的，因為還未認識歲月這名敵人。如今，眼前滿是初夏時節澎湃的綠意，卻有秋涼感慨，因為跟歲月交過手、領受了傷。隔了三十多年，今天是第二次踏進楓城，若我當年預知第二次踏入時將是沉甸甸的緬懷與喟嘆，年輕的我是捨還是不捨？(簡媜〈宛如白鷺鷥〉)
【題組】46.對本文所用語詞的解釋，下列何者錯誤？
(A)熙攘：形容人來人往，忙碌熱鬧
(B)漣漪：水面上細微的波紋
(C)懸壺濟世：比喻以學問教化眾生
(D)沉甸甸：沉重的樣子
參考答案
答案：C
難度：簡單0.860051
統計：A(51),B(123),C(1352),D(46),E(0)
用户評論
【用戶】Ke Roro
【年級】國三下
【評論內容】懸壺濟世 是比喻醫生救人 而不是教化眾生