3. 理化課時林老師將原子結構的發展史整理在黑板上,如圖1,並在另一張白板貼上甲、乙、丙、丁四張對應黑板四點概念的圖形(未依黑板上概念的發現順序排列),如圖2。請回答下列問題。
【用戶】蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...