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• 18.小偉收到大華寄來的手作明信片，正面是大華在臺灣環島旅遊時所拍下的某座原清代水圳入水口，背面則是該水圳的說明：「這是灌溉面積最大的水圳。」請問：該座水圳為下圖中何者？ (A)甲(B)乙(C)丙(D
• ◎【圖二】是中國某都市的氣候圖，請根據該圖回答8~9題:【題組】8. 氣候圖【圖二】最有可能是【圖三】中哪一個地點的資料？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 【題組】6. 沿岸多沙洲潟湖，可供發展養殖漁業。
• 【題組】7. 臺灣最陡直的海岸，沿岸平原狹小。
• 【題組】8. 海岸水深曲折，多岬角灣澳。
• 9. 將海岸畫分成沙岸、岩岸的依據主要為何？ (A)風力強弱 (B)海浪強弱 (C)構成物質 (D)土地利用方式。
• 10. 沙岸細沙的主要來源為何？ (A)沿岸岩石風化而成(B)河流搬運進入海洋 (C)風力將陸地細沙吹送至沿海地區 (D)海水沖擊岩岸所侵蝕而成。
• 11. 在海岸常見的景觀中，位於沙洲與陸地之間的半封閉海域稱為什麼？ (A)潟湖 (B)灣澳 (C)岬角 (D)海灘。
• 【題組】41. 屬於熱帶地區的氣候圖有哪些？ (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁。
• 1.下列「 」中的注音寫成國字後，何者字形相同？ (A)「ㄏㄠˊ」雨來襲／一絲一「ㄏㄠˊ」 (B)引人「ㄓㄨˇ」目／千叮萬「ㄓㄨˇ」 (C)一「ㄈㄨˊ」畫／「ㄈㄨˊ」員廣闊 (D)堤「ㄈㄤˊ」潰決／「
• 30.小明在課本上看到兩張臺灣在不同統治時期的貿易地圖(見下方圖貳與圖參)，請根據地圖與你的歷史知識選出正確的選項。 (甲)兩圖時期皆屬於大航海時代 (乙)圖貳時統治臺灣者應為葡萄牙 (丙)圖參時統治
• 34. 清末時期，中國許多地方出現「租界區」，在「租界區」內出現許多特殊的現象，與其他多數地方差別很大。請問：下列哪個現象，會對當時的清朝政府造成最大的困擾？(A)自來水、電話、電燈等設備的出現(B)
• 35. 中國婦女長期依附家庭，失去自主權利，直到清末女權意識逐漸抬頭，乃是受何事影響？(A)西方思想的衝擊(B)傳統士紳階級的提倡(C)伊斯蘭教傳入提倡女學(D)母系社會逐漸取代父系社會。
• 36. 阿燦是清代的知識分子，自小生活在上海，在清廷開放與外國通商後，阿燦在街道上經常可見外國人經商買賣、傳播宗教，有時他會與外國人交談，得知西方各國不同於中國的風俗民情，進而對西方國家物質文明與現代
• 37. 《新民叢報》在西元 1902 年於日本橫濱出版，至西元1907 年終刊。其內容廣博，包括政治、經濟、時事、軍事、法律、以及古今中外知識等。初期以介紹西方政治體制、支持變法維新、抨擊清政府為主，
• 38. 古代中國對於婦女有著諸多的禮教上束縛，如女子無才便是德、三從四德等。而這樣的現象，到了晚清時期有明顯的改變，其原因為何？(A)傳教士透過報紙等宣揚新思想(B)慈禧太后透過政令強力要求(C)清末
• 39. 秋瑾為近代女權運動家、革命志士，於西元 1907 年 1月在上海創辦《中國女報》，3 月與徐錫麟等創辦明道女子學堂。由此可看出，秋瑾希望女子在社會上能扮演何種角色？(A)遵守傳統倫理觀念 (B
• 40. 西元 1910 年，四川巡警道的勸諭婦女放足白話告示中提到：「從前未禁纏足，以天足為醜。現在人人都是天足，個個都以纏足為醜，爾等再不放足，真是不知自醜。」此種風氣形成以後可能帶來的改變為何？(
• 01.下列選項「」中的字形，何者兩兩相同？(A)「ㄐㄧㄣˋ」若寒蟬 / 百無「ㄐㄧㄣˋ」忌(B)切「ㄘㄨㄛ」琢磨 / 「ㄘㄨㄛ」 手頓足(C)文不對「ㄊ一ˊ」 / 金榜「ㄊ一ˊ」名(D)大「ㄉ一ˊ」當
• 12. 下圖為海岸地形示意圖，圖中丁稱為什麼地形? (A)岬角 (B)潟湖 (C)沙洲 (D)海灘。
• 18.小偉收到大華寄來的手作明信片，正面是大華在臺灣環島旅遊時所拍下的某座原清代水圳入水口，背面則是該水圳的說明：「這是灌溉面積最大的水圳。」【題組】19.承上題，如果大華要在明信片中，加註這座水圳的
• 2. 英國皇家學會的歷史可追溯自西元 1660 年，為世界上最古老的科學研究機構之一。學會對推動科技的發展不遺餘力，牛頓、達爾文、愛因斯坦等人都曾是皇家學會的會員，獲選為該會會員，被視為崇高的榮譽。請
• 3. 有人說十七世紀是「天才的世紀」，優秀科學家輩出，理論科學上的豐碩成果更是前所未及，下列哪個敘述不符合當時的情況？(A)各地科學研究機構相繼出現(B)學者對於古典科學理論完全的模仿與學習(C)顯微
• 4. 下列敘述由至的推理過程是屬於哪一種科學方法？人都會死張三是人李四也是人所以張三、李四都會死。(A)歸納法 (B)演繹法 (C)觀察法 (D)實驗法。
• 5. 笛卡兒的「我思故我在」早已成為舉世傳誦的名言，因為這句話，人類結束了西方歷時一千多年的中世紀哲學，而開闢另一新紀元。我們該如何來解讀這句話？(A)我存在，所以我思考(B)思考與存在並不相容(C)