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• 21、「我向默默耕耘者學習等待，也向堅持不懈者學習勇敢；我從高傲的人身上學會了彎腰，也從奢靡的人身上學到了簡樸。」這段文句最能呼應論語中的哪一段話？(A)君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者
• 22、「人生是短暫的，死亡是自然的，認清了這點，活著的時候才可以真正的投入。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)生命的價值在於不斷挑戰自我，安於現狀等於死亡(B)了解生命的限制，坦然面對死亡，就能
• 五、閱讀測驗： 一、「現在我想上幼兒園去了，爸爸，因為當我回家來時，您也會馬上到家的，是嗎？」「當然嘍！我不會叫你久等的。」「爸爸，想一想那沒有朋友的人吧。」「我眼下正在想哩，朋友！去把那本書拿來吧，
• 【題組】2、下列關於本文的說明，何者有誤？(A)從文中敘述可推知孩子目前處在垂髫之年(B)文章以孩童的角度敘述，所以飛機與松鼠都擬人化呈現(C)文中的父親以亦父亦友的角度來跟孩子互動玩樂(D)「轟轟」
• 二、(甲) 孟懿子問孝。子曰：「無違。」樊遲御，子告之曰：「孟孫問孝於我，我對曰『無違』。」樊遲曰：「何謂也？」子曰：「生事之以禮；死葬之以禮，祭之以禮。」(乙) 子夏問孝。子曰：「色難。有事，弟子服
• 【題組】4、樊遲為孔子駕車時，孔子將孟懿子問孝的事情告訴樊遲，可見孔子教育學生秉持何種理念？(A)全人教育 (B)因材施教 (C)機會教育 (D)有教無類
• 【題組】5、下列那個選項，最適合用來提醒孟武伯？(A)養兒方知父母恩，觀老方知己未來(B)身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也(C)羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義(D)樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也
• 三、成語填空： (AB)投桃報李 (AC)錦上添花 (AD)煮豆燃萁 (AE)舐犢之愛  (BC)齊大非偶 (BD)舉案齊眉(BE)藍田生玉 (CD)牛衣對泣 (CE)門可羅雀 (DE)門庭若市 (A
• 【題組】2、 我退休後，每日蒔花種草，閉門謝客，正是我的生活寫照。
• 【題組】3、 這對銀髮夫妻數十年相處之道就在，相敬如賓。
• 【題組】4、 大公司時常聽聞兄弟之間為了爭奪經營權，完全不顧手足之情，，令人感嘆不已。
• 【題組】5、 想起過去那段的貧困日子，夫妻倆不禁掉下淚來。
• 【題組】6、 王小姐與陳先生兩人家境懸殊，陳先生擔心，始終不敢論及婚嫁。
• 【題組】7、 平日你待我那樣好，這次我自然不能袖手旁觀，這是的禮數。
• 【題組】8、 今天是你相親日，怎可不穿戴整齊些，難不成你是要學王羲之嗎？
• 【題組】9、 她的繪畫才能深得父親真傳，大家都稱讚說是，名不虛傳。
• 【題組】10、想當年詩會成立的時候，真是，盛況空前。
• 2.下列選項「」中的字，何組字音前後相同？(A)「濟」南名士/人才濟「濟」 (B)法家「拂」士/涼風「拂」面(C)「踅」了一趟/空谷「跫」音 (D)老「圃」黃花/「蒲」公英
• 3.下列選項「」中的字，何者字義前後相同？(A)不言而「喻」/家「喻」戶曉 (B)「業」已完成/豐功偉「業」(C)曾「益」其所不能/香遠「益」清 (D)一盞寒泉「薦」秋菊/推「薦」入學
• 4.下列選項中的「於」字，何者字義與「故天將降大任於是人也」的「於」相同？(A)苛政猛「於」虎 (B)己所不欲，勿施「於」人 (C)得之「於」人者太多 (D)是法不信「於」民也
• 5.下列選項「」中的字，何者詞性前後相同？(A)行拂亂「其」所為 /親舊知「其」如此，或置酒而招之 (B)人「恆」過，然後能改/有「恆」為成功之本(C)故天將降大任於「是」人也/唯利「是」圖 (D)曾
• 6.九年八班繳交了國文老師所規定的閱讀抄寫作業，錯字數量最多的作業將被退還並重新書寫。請問下列四位同學中，何人的作業將被退還？(A)安安：劉鶚學識淵博，在甲骨文的研究上有開創性的供獻，著有《鐵雲藏規》
• 7.下列「」中的字詞解釋，請問何者正確？(A)舜「發」於畎畝之中：發明 (B)行「拂」亂其所為：違反(C)「開發」了車價酒錢→開拓 (D)三更「畫舫」→供人作畫的場所
• 8.下列關於《孟子》與《論語》的資料，請問何者完全正確？(A)成書時代：《孟子》成書於春秋時期；《論語》成書於戰國時期(B)篇章：《孟子》共七篇，《論語》共二十篇；《孟子》的篇章名與內容有關，《論語》
• 9.文悅館舉辦成語小學堂比賽，請問依據下列四道題目，哪位參賽者依序作答的成語組合，能讓他一舉奪魁？ (甲)村中村社區發生火災，火勢猛烈，消防車的水柱顯然是□□□□，對於滅火無所助益。 (乙)大地震發生