問題詳情

16 對於聽力損失學生的教學策略，下列敘述何者最不適切？
(A)在教室上課時，要儘量讓學生清楚看到老師的表情
(B)學生聽不懂時，可以用寫下來的方式，有助其理解
(C)減少同儕教導的模式，以避免標示學生的障礙
(D)應減少環境噪音，例如可加裝窗簾

參考答案

答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增