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• 6. 下列哪一個選項「不是」我國國防之用兵理念？ (A)拒敵於彼岸 (B)殲敵於海上 (C)毀敵於水際 (D)擊敵於海上。
• 7. 下列哪一個選項「不是」《全民國防教育法》施行後，全民國防教育進入執行階段，國防部推動之相關工作？ (A)辦理暑期戰鬥營 (B)配合動員演習辦理教育訓練 (C)運用傳媒推展文宣活動 (D)完成公家
• 8. 對美國而言，臺灣的戰略意義也已從過去的防堵，轉而與________ 共同箝制，藉以壓制中國大陸進入太平洋的行動。缺空宜填 (A)夏威夷 (B)澳大利亞 (C)關島 (D)紐西蘭。
• 9. 下列關於「九二共識」之敘述，何者有誤？ (A)無法變成文字協議 (B)對北京而言，九二共識是兩岸對一個中國的共識 (C)對臺灣而言，九二共識是「一個中國，各自表述」(D)是兩岸間經濟互信與交流協
• 10.國軍根據國防政策制訂之戰略目標及戰略構想，置重點於哪些項目的整建，下列選項何者為非？ (A)基本戰力 (B)戰力保存 (C)速戰速決 (D)災害防救。
• 27. 數列＜an ＞滿足a1＝3， ，n為自然數，則下列選項何者正確？(A)＜an＞是等比數列 (B)＜an＞是等差數列(C) (D)
• 11.每年哪一日為我國的「全民國防教育日」，結合軍人節相關活動，擴大民眾參與，強化全民國防教育成效？ (A)1 月 19 日 (B)9 月 3 日 (C)6 月 15 日 (D)12 月 25 日。
• 12.在全民國防的時代，軍力、民力必須融合為一、統合運用，務實達到什麼目標，以期形成堅強的自我防衛力量，為國家安全增添保障？ (A)軍民分工、寓兵於軍 (B)軍民合力、寓兵於軍 (C)軍民分工、寓兵於
• 13.美國在經歷________ 及伊拉克戰爭（第二次波灣戰爭）後，連帶影響了美國的經濟成長，金融海嘯則進一步重創美國經濟。缺空宜填 (A)科索沃戰爭 (B)第一次波灣戰爭 (C)阿富汗戰爭 (D)敘
• 14.近年來，中國大陸透過 深化多邊關係，以強化區域經濟合作及地緣政治影響力。缺空宜填 (A)上海合作組織 (B)石油輸出國組織 (C)國際特赦組織 (D)聯合國教科文組織。
• 15.下列哪一個選項「不是」控制海洋之範疇？ (A)發揮海軍軍事與外交功能 (B)維護國家海域法律秩序 (C)確保海上交通線 (D)海洋礦物資源與海洋能源利用。
• 16.下列何者為三軍統帥，負責統率全國陸海空軍，行使統帥權指揮軍隊？ (A)總統 (B)國防部長 (C)行政院長 (D)參謀總長。
• 17.因應募兵制的實施，並配合《兵役法》及〈徵兵規則〉修正，經申請通過後，軍事訓練役必須接受第一階段入伍訓練及第二階段專長訓練。軍事訓練役役男為民國幾年後出生者？(A)81 年 1 月 1 日 (B)
• 18.由我國軍方參考各國現代化設計所自主研發的多管火箭系統為下列何者？ (A)工蜂四型(B)工蜂六型 (C)雷霆 2000 (D)工蜂七型。
• 19.在傳統安全觀下，安全的主要焦點是________ 。缺空宜填 (A)政治 (B)戰爭 (C)外交(D)能源。
• 20.美軍在亞太地區主要軍事部署不包含下列何者？ (A)關島 (B)紐西蘭 (C)日本 (D)新加坡。
• 貳、問答題一、隨著高科技的極速發展，全球各國對於安全需求的提高，國家面臨的威脅愈發多元，不論有形或無形，都是影響國家發展及全民生活的重要議題，請說明面對全球情勢的變化，列舉三項非傳統安全威脅範圍及產生
• 二、請從全民防衛動員的功能與特性，說明平戰轉換的內容。(10 分)
• 三、請說明青年服勤動員的意義與內容。(10 分)
• 四、依據各級學校校園災害管理要點，簡述校安中心各階段具體作為。(15 分)
• 五、教育部辦理高中職學生實彈射擊體驗，學生務必實施行前訓練，讓學生能聽口令與做動作，並兼顧射擊安全，請具體說明安排射擊預習訓練步驟與內容。(10 分)
• 1. 下列哪一項舉止在欣賞完演出後是不可以有的？ (A)跑到臺上擁抱演出者(B)鼓掌喊Encore (C)鼓掌喊Bravo (D)站起來鼓掌。
• ▲題組二：附圖為人體消化系統部分構造的示意圖，試回答下列問題：【題組】11. 附圖中何種構造可分泌消化液以分解脂質分子？(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
• 2. 病毒感染，有時可呈現特殊病徵，藉以診斷。其中，病人的口腔頰黏膜上若出現柯氏斑點（Koplik’s spot）表示何種病毒感染？(A)麻疹病毒（Measlesvirus）(B)德國麻疹病毒（Rub
• 3. 下列何者感染人體後具有潛伏性，會伺機再發？(A)流感病毒 (B)疱疹病毒(C)冠狀病毒 (D)輪狀病毒