資訊推薦

• 48. 單相交流電動機無法自行啟動，須裝設輔助設備以提供所需之轉矩，下列何者非為單相交流電動機？ (A)電容式電動機 (B)蔽極式電動機 (C)串激式通用電動機 (D)複激式電動機
• 49. 下列何種電動機無法自行啟動，必須藉由輔助電路幫忙，才能啟動運轉？ (A)三相感應鼠籠式電動機 (B)單相感應電動機 (C)直流電動機 (D)三相感應線繞式電動機
• 50. 當二部同步發電機並聯時，同步器指針順時鐘旋轉表示什麼意義？ (A)待並聯的電機頻率低於匯流排 (B)待並聯的電機頻率高於匯流排 (C)待並聯的電機相位落後匯流排(D)待並聯的電機相位超前匯流排
• 1.我國自古以農立國，生活的週期與陰陽寒暑的季候運行有著密切的關係，也因此有了「二十四節氣」的創立。下列關於「二十四節氣」的說明，最恰當的是哪一選項？(A)節氣的劃分，以月亮運行規律為依據(B)二十四
• 44.上圖(b)編號中，何者為刮油環？ (A)4號 (B)5號 (C)6號 (D)7&8
• 15.古褶曲山脈一般指形成年代久遠,經長期風化與侵蝕後,山勢較為低緩的山脈。根據此定義,下列哪座山脈屬於古褶曲山脈?(A)台灣中央山脈 (B)美國洛磯山脈 (C)中國天山山脈(D)澳洲大分水嶺山脈。
• 31. 燃料中的氫完全燃燒時，其反應式為，S+O2+3.76N2→SO2+3.76N2，則上式中105.28公斤的氮需配合多少公斤的氧才是理論空氣量？ (A)28 (B)32 (C)38 (D)42
• 32. 關於柴油引擎燃燒過程中的後燃燒期，下列何者描述為非？ (A)此階段越長熱損失越大(B)此階段越長排氣溫度越高 (C)此燃燒階段在控制燃燒期之後 (D)此階段為柴油引擎燃燒過程中的第三階段
• 33. 下列何者描述有誤？ (A)噴入燃燒室之油粒略大，較易完全燃燒 (B)根據實驗結果得知，噴油壓力與噴油霧化有關 (C)燃燒室背壓愈高油的霧化愈好 (D)噴油閥噴嘴形狀將影響噴油霧化
• 34.燃油比重的定義為在溫度15℃時與同容積之水在幾℃時之重量比，即為標準比重？ (A)0 (B)4 (C)15 (D)16
• 35. 某船主機馬力配額為MCR : 20000PS X 105RPM，CSO：16700PS x 101.4RPM，已知廠試時之標定耗油率是130g/ps˙hr(所用燃油之淨燃燒值為10200kca
• 36. 切線速度(VT)、角速度(ω)與圓的半徑(r)三者間之關係為何？ (A)VT=ωr (B)VT =ω/r(C)VT =ω2 r (D)VT =ωr2
• 37. 下列有關衝量(Impulse)定義的敘述何者正確？ (A)作用力對於時間的微分 (B)作用力對於時間的積分 (C)質量對於時間的微分 (D)質量對於時間的積分
• 38. 下列有關密度與比容之敘述者正確？ (A)密度與比容均無單位 (B)密度與比容互為倒數(C)氣體之比容遠小於水 (D)熱力學中蒸汽的性質多使用密度
• 39. 下列有關柏努利定理應用條件限制之敘述，何者錯誤？ (A)須為無黏滯性流體 (B)須為可壓縮流體 (C)流動為穩定流 (D)須運用在同一流線上
• 01.范育誠喜歡在家裡玩胖胖球，因此常常把家裡瓶子打破。有天媽媽趁育誠睡著時將胖胖球藏起來，育誠醒來後一直跟媽媽說，「胖胖球在哪裡呢？」范育誠的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的
• 25.使用電壓100伏特，電流10安培，功率因數0.8之交流負載，其電阻值為多少Ω ：(A)8 (B)10 (C)80 (D)100
• 40. 在卡諾循環之溫度-熵圖中，下列者為等熵膨脹過程？ (A)1-2過程 (B)2-3過程 (C)3-4過程 (D)4-1過程
• 45. 為了防止貫穿螺栓斷裂，在安裝時應注意事項中，為何者為非？ (A)加強貫穿螺栓的日常維護管理 (B)每年進行一次貫穿螺栓預緊力的檢查 (C)定期將貫穿螺栓全部放鬆後再依預緊力上緊 (D)貫穿螺栓
• 46. 使用藥水浸泡空氣冷卻器應加熱至多少℃左右並以泵循環清洗? (A)40℃ (B)50℃(C)60℃ (D)70℃
• 47. 主機控制系統中，當起動時高壓噴射泵上方何種安全裝置即關閉，使燃油即刻噴射至氣缸中？ (A)釋壓閥 Relief valve (B)出口閥 Delivery valve (C)進口閥 Sucti
• 48. 緊急機旁操俥時，其速度完全由何裝置來控制？ (A)調速桿 (B)負荷分配器 (C)速度設定空氣 (D)正倒換向閥
• 49. 主機啟動後，將操俥桿推至對應俥令位置時，下列何為非？ (A)停俥氣筒之空氣釋出(B)主起動空氣閥關閉 (C)油門桿依據調速器開度 (D)推動Roller Guide之氣壓筒一直保持有空氣
• 50. 若某冷凍機之冷凍能力為33200kcal/hr，該冷凍機具有多少冷凍噸？ (A)2 (B)5 (C)10(D)20
• 1.李老師在數學課以實例陳述正數與負數的加法，並示範計算過程。其目的是希望學生能學到蓋聶(R. Gagné)所主張的哪一種心智技能？(A)辨別 (B)原則(C)具體概念 (D)定義概念