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5. 輪轉式桌球發射機以及棒球打擊場的業發球機,兩者主要應的科學原理一致,請挑選出最適切的選項?(A) 離心力(B) 摩擦力(C) 白努利原理(D) 作力與反作力
問題詳情
5. 輪轉式桌球發射機以及棒球打擊場的業發球機,兩者主要應的科學原理一致,請挑選出最適切的選項?
(A) 離心力
(B) 摩擦力
(C) 白努利原理
(D) 作力與反作力
參考答案
答案:B
難度:
簡單
0.667
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3. 下列有關 C4 植物光合作用的敘述,何者錯誤?(A) 只能在白天形成 NADPH(B) 蘋果酸可提供卡爾文循環所需的二氧化碳(C) 固碳作用可以在葉肉細胞及維管束鞘細胞中進行(D) 二氧化碳同化
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6. 下列有關圖學的敘述,何者較不適切?(A) 若要清楚呈現內部構造複雜的物體,在製圖時應使剖視圖(B) 細鏈線不可於繪製旋轉剖面輪廓線(C) 橢圓畫法正確性較高的方式為採同心圓畫法(D) 隱藏線一般
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7. 根據 Ronald L. Mace 的理論,通設計(universal design)或泛設計(Design for All)的七項原則最不包含哪一項?(A) 錯了也不危險(B) 使簡易且易懂(
8. 捲尺前端的金屬扣件,在設計會預留可以伸縮的空間,最主要的目的為何?(A) 使捲尺伸縮時簧片更容易張開(B) 能伸長或抵緊以因應不同的測量標的(C) 提供預力輔助捲尺拉出(D) 避免測量時勾壞量測
9. 下列何者容易套於螺帽上且不易滑脫,要解開鎖緊的工件,最常會作為最初放鬆螺帽的工具?(A) 棘輪板手(B) 活動板手(C) 套筒板手(D) 梅花板手
10. 某位生活科技教師想要教授「控制邏輯系統的基本概念,以及其在日常生活中的應實例」,請問此一學習內涵比較適合規劃於哪一個年級實施?(A) 七年級(B) 八年級(C) 九年級(D) 十年級
11. 依據科技領綱的規定,生活科技之課程設計在高中階段著重在工程設計,在國民中學階段則應著重在哪裡?(A) 創意設計(B) 工程設計(C) 科技素養(D) 興科技
12. 下列有關科技領域課程目標之描述,何者較不適切?(A) 習得科技的基本知識與技能並培養正確的觀念、態度及工作習慣(B) 啟發科技研究與發展的興趣,不受性別限制,從事相關生涯試探與準備(C) 整合
13. 某位教學正常化訪視委員在巡堂時發現以下情形,請挑選出一個較不適切的教學現況為何?(A) 在電腦教室中看見生活科技教師在教導七年級學生基本的電腦輔助設計(B) 在科技教室中看見生活科技教師在教導
14. 在 Arduino 控制中,若不使函式庫的情況下,以 PWM 訊號控制車速的時候,要讓馬達轉到最快,寫入的數值是多少?(A) 99(B) 100(C) 255(D) 256
15. 鈕扣電池又稱為水銀電池,請問型號標示 CR2032 的鈕扣電池中,其數字所代表的意涵為何,請於下列選項中挑選一個較為適切的選項?(A) 直徑 20mm(B) 直徑 32mm(C) 厚度 2.0
16. Uno 板的微控制器內建 6 組A/D 轉換器,分別連接到 A0~A5 插孔,類比的可能值為0~1023,此外,這些插孔也具備數位輸入與輸出功能,但不具備類比輸出的功能,請問下列裝置的功能何者
17. 根據科技領綱的規定,「設計的流程」主要是哪個年級的學習內容?(A) 國中七年級(B) 國中八年級(C) 國中九年級(D) 高中階段
18. 在設計機構時,遇到間隙較小的零件,可以裝上何種材質製成的貼片或是襯套,減少摩擦力使機構運作更為順暢?(A) PTFE(B) POM(C) 黃銅(D) PA
19. 有關治具的描述,何者最為錯誤?(A) 主要是作為協助控制位置或動作的工具(B) 著重在工作和導引(C) 可節省操作施力的力量(D) 可提高精準度與工作效率
20. 下列有關 Linkage 功能的敘述,何者較不適切?(A) Linkage 可模擬機構的運動與移動路徑(B) 若零件長度不對,在機構模擬時會以綠色顯示錯誤地方(C) 若模擬測試機構正常運作無誤
21. 木工切斷機,即使裝上鋸片,也不建議鋸切鋁方管,最主要的原因為何?(A) 木工機具轉速較高,鋸片磨耗太大(B) 木工機具轉速較高,安全性具有一定疑慮(C) 木工機具扭力較小,鋸切鋁方管稍嫌不足(
22. 下列有關工廠安全衛生的敘述,何者較不適切?(A) 在消防設備上安全標誌之顏色應該使紅色(B) 電氣設備之火災屬於 C 類(C) 工廠安全標示中,正三角形是代表「禁止」(D) 安全急救藥品的存放
23. 當學生因為感冒生病而服藥(如抗組織胺)時,身為科技教師應採取下列何種作為,請挑選比較適切的選項?(A) 提醒學生在操作機具時,宜特別謹慎並注意安全(B) 安排其他學生在旁邊輔助生病學生操作機具
24. 下列有關科技領域課程綱要中的實施要點之敘述,何者較不適切?(A) 生活科技之課程設計在國民中學 教育階段應著重在跨域設計 ( 例如 :STEM/STEAM)(B) 在依循課程綱要的原則下,可適
25. 下列有關結構的敘述中,何者較不適切?(A) 鋼筋混凝土梁中,箍筋是以抵抗剪力(B) 建築管線的配置應置於梁柱中,以避免遭受破壞(C) 建築物的 RC 結構應屬於複合材料(D) 石材中的大理石係
26. 使可溫控電烙鐵焊接一般電子元件如色碼電阻、陶瓷電容時,建議工作溫度為何?(A) 150±20℃(B) 250±20℃(C) 350±20℃(D) 450±20℃
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