資訊推薦

• 40.根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展階段的理論，國小教師教學時應該採取何種作為，以幫助學生學習？ (A)針對學生不會的問題多加練習 (B)多用口頭說明幫助學生了解 (C)設計問題情境激發學
• 41.依校園霸凌防制準則第十五條，下列哪項不是學校調查處理校園霸凌事件時的應辦理方式？(A) 調查時給予雙方當事人陳述意見之機會 (B)要求行為人與被霸凌人必須對質 (C) 學校保密當事人、檢舉人、
• 42.依「校園霸凌防制準則」第11 條規定，疑似校園霸凌事件之被霸凌人或其法定代理人(簡稱申請人)，得向行為人 於行為發生時所屬之學校申請調查。學校於受理申請之次日起幾個月內要處理完畢，並以書面通知申
• 43.何者「不是」國民中小學學生成績評量準則中規定的學生成績評量方式？ (A)紙筆測驗及表單 (B) 實作評量 (C)檔案評量 (D)動態評量。
• 44.以能力的高低做為評量基礎者，如升學考試，應採用 (A)實作評量 (B)典型表現評量 (C)最佳表現評量 (D)診斷性評量。
• 45.下列那一種評量方式，最適合用於合作學習歷程之評量？ (A)社會計量法 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)紙筆測驗。
• 46.高登在「教師效能訓練」一書中論及之教室問題的處理，較偏向以下何種取向？ (A)人本主義取向 (B)行為主義取向 (C)認知主義取向 (D)個人主義取向。
• 47.下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗？ (A)必須大量、快速批改與計分時 (B)所需的測驗必須具備高信度時 (C)測驗內容要符合課堂教學目標時 (D)測驗 範圍廣泛且測驗題數偏多時。
• 48.國小五年級的小英經常未按時繳交作業。老師為了鼓勵她，當她準時繳交作業就當面稱讚，若每週都準時繳交還會贈送小禮物，小英很快就不再缺交作業。此種作法最符合下列何者？ (A)現實治療 (B)完形治療
• 49.依據《教育基本法》第9條規定，中央政府之教育權限不包含下列哪一項？ (A)教育制度之規劃 (B)課程與教材之選用 (C)教育統計與評鑑 (D)教育事務之國際交流。
• 50.下列何者較接近後現代主義的教育主張？(A)教育應重視文化的獨特性與正當性，並強調尊重多元差異 (B)學生是未成熟的個體，教師要盡量予以啟蒙、教化 (C)教學即是透過師生的溝通、對話，以獲得對知識
• 2. Though the company offers me a well-paid job with great benefits in Shanghai, I’ve decided to tur
• 3. I regret going to the movie. I was fooled by the title of the film. The name is absolutely not __
• 4. Once having nobody to turn to, now after receiving so much care from those who have hardly known
• 5. The law-maker _____ appeared to support this presidential candidate, but yesterday he claimed to
• 6. She lost both her legs in the explosion a year ago and is still trying to _____ to her new life w
• 7. The baseball team had a party with their fans to celebrate their _____ this year. (A) publicity (
• 8. Mary never plays a major role in a play or a movie, but she still _____ her acting career with gr
• 9. From the way the movie star avoided smoothly the news reporters’ questions about her affair with
• 10. I don’t know whether modern electrical _____ really make our lives more convenient or comfortabl
• 11. (A) composing of (B) consisted of (C) making up of (D) comprised of
• 12. (A) in (B) at (C) of (D) for
• 13. (A) certify (B) qualify (C) diversify (D) purify
• 14. (A) Yet (B) Otherwise (C) In other words (D) As a consequence
• 15. (A) With regard to (B) With a view to (C) So as to (D) In an effort to