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【年級】大二上
【評論內容】領導的研究途徑另外觀點，可分為「特質」、「行為」、「權變」三大途徑。說明如下：（陳德禹教授）①特質理論–又稱人格特質學派：在1950年代以前的領導研究都偏向此一研究途徑，強調領導者必須具備某些特質，才能有效領導。Stogdill指出領導人個人因素有五大類：⑴能力（治理、敏捷、語文熟練、原創力、判斷力）。⑵成就（學術能力、智識、體能成就）。⑶責任（可靠性、自發性、毅力、進取心、自信、出人頭地的願望）⑷參與（活動力、社交力、合作、適應力、幽默）。⑸地位（社經地位、知名度）。②領導情境理論：此一研究途徑大約在1940代後期和1950年代之間，認為領導人並非「英雄造時勢」而是「時勢造英雄」，領導的...