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• 17. 蘇同學知道自己的國文程度與班上同學相比較，是屬於國文程度較高的同學，此為何種知識類型的展現﹖ (A)語意性知識 (B)概念性知識 (C)程序性知識 (D)後設認知知識
• 18. 王同學認為自己的數學只比及格分數多 3 分，他覺得很不滿意。但王媽媽卻因為王同學的數學成績排名班上第 2 名，而覺得很滿意。 請問王同學與王媽媽，分別採用何種方式去看待王同學的數學成績﹖ (A
• 19. 陳老師認為英語課的評量方式，最好是讓學生分組進行英語話劇的表演，如此可評估學生能否將所學的英文知識，以口說與動作表演 的方式展現出來。陳老師採用的評量方式為下列何種﹖ (A)紙筆評量 (B)實
• 20. 下列何者是格拉塞（R. Glaser）所提出的教學模式實施步驟﹖ (A)教學目標→起點行為→教學活動→教學評量 (B)教學目標→起點行為→教學評量→教學活動 (C)教學目標→教學評量→起點行為
• 2. 閱讀以下諺語，選出正確的解釋： (A)要知山下路，須問去來人：謂深度旅遊應請當地居民導覽 (B)山高自有客行路，水深自有渡船人：謂世上沒有無人煙處 (C)人生何處不相逢：謂做事應留退路，對待人不
• 3. 子曰：「由之瑟奚為於丘之門？」門人不敬子路。子曰：「由也升堂矣，未入於室也。」下列選項何者符合孔子對子路鼓瑟的看法？ (A)批評子路彈瑟技巧拙劣，遠不如其他學生 (B)子路只能在門口表演，難以進
• 4. 「太史公曰：余南登廬山，觀禹疏九江，遂至于會稽太湟，上姑蘇，望五湖；東闚洛汭、大邳，迎河，行淮、泗、濟、漯洛渠；西瞻蜀 之岷山及離碓；北自龍門至于朔方。曰：甚哉，水之為利害也！」根據上文判斷，此
• 5. 以下「」中的注音所代表的國字，前後相同的選項是： (A) 「ㄧˋ」趣橫生\/「ㄧˋ」然決然 (B) 大「ㄧˋ」凜然\/陳「ㄧˋ」過高 (C) 右「ㄧˋ」分子\/「ㄧˋ」想天開 (D) 集思
• 6. 「前幾天還是中秋節的禮品，現在卻是□□□□，□□□□。」上述空格填入哪些詞語最貼合文意？ (A)買空賣空，七零八落 (B)煙消雲散，門可羅雀 (C)滄海一粟，事過境遷 (D)明日黃花，乏人問津
• 7. 「家裡傳出飯菜的香味，我遠在兩公里外就發現了。」下列哪一個選項所用的修辭格與題幹相同？ (A)牛驥同一皁，雞棲鳳凰食 (B)煮豆燃豆萁，豆在斧中泣 (C)富貴不能淫，貧賤不能移 (D)西北有高樓
• 8. 請根據人物的身分、背景，選出正確的書信提稱語： (A)謝道韞寫給王羲之，提稱語用「吉席」 (B)王凝之寫給王右軍，提稱語用「膝下」 (C)顏回寫信給孔丘，提稱語用「禮鑑」 (D)蘇軾寫信給蘇轍，
• 9. 「余宗老塗山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之於史公云。」（〈左忠毅公軼事〉）根據上文，選出正確的消息來源： (A)史公上堂證詞 (B)左公書信所載 (C)先君入獄得知 (D)塗山聽聞而來
• 10. 「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。」詩中描述的季節與下列何者相同？ (A)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸 (B)西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜
• 11. 下列選項何者沒有歧義？ (A)學校請你四月一日前去報到 (B)我聽說這次開刀的是他母親 (C)他數學重修是因為考試零分 (D)他拋下工作和弟弟到公園玩
• 12. 根據上文，下列說解何者正確？ (A)「瞿然」指驚喜的樣子 (B)「融融」是丈人的兒子 (C)「涸陰」指隆冬陰氣盛 (D)「冱」是北方河流之名
• 13. 依照上文所述，下列何者最貼近為文之意？ (A)學習新技術要有先備知識 (B)告知爐冶技術是困難手藝 (C)暗諷門第與出身的重要性 (D)提醒冰子注意場所的溫度
• 14. 根據上文所述，選出正確的選項： (A)結晶的眼藥應充分搖晃，或放回桌上 (B)已開封藥物置於室內，優於放入冰箱 (C)調整冰箱溫度，避免藥粉結成塊狀物 (D)藥水盡量一次用完，省去保存的麻煩
• 15. 根據上文所述，哪一個選項最適合當此文的題目？ (A)藥物保存小叮嚀 (B)冰箱不是萬靈丹 (C)藥品運用全公開 (D)恆溫恆濕大作戰
• 16. 古今詞語中有因連讀而簡化的「合音字」，如「盍各言爾志」的「盍」字，就是「何不」的合音，下列選項何者不屬之？ (A) 人心「叵」測：不可 (B)堯舜其猶病「諸」：之乎 (C)且願芳心長「恁」在：
• 17. 以下文句中的「漸」字，何者不作動詞使用： (A)姦臣之敗其主也，積「漸」積微，使主迷惑而不自知也。（《管子》） (B)雨露之所「漸」，粒食之所養。（《墨子．尚賢》） (C)水決九江而「漸」荊州
• 18. 「雖美景良辰，固多於高會；而清風明月，幸屬於閒人。並游或結於良朋，乘興有時而獨往。鳴蛙暫聽，安問屬官而屬私？曲水臨流， 自可一觴而一詠。至歡然而會意，亦旁若于無人。乃知偶來常勝於特來，前言可信
• 19. 以下「」內的字詞，何者為敬稱之詞？ (A)不見「足下」面已三年矣。（〈與元微之書〉） (B)「僕」少小好為文章，迄至於今。（〈與楊德祖書〉） (C)「寡人」不敢以先王之臣為臣。（《戰國策》）
• 20. 以下「 」內字，何組讀音相同？ (A)「椿」萱並茂／一「樁」小事 (B)「睥」睨天下／「稗」官野史 (C)「謫」守巴陵郡／驚魂「懾」魄 (D)相形見「絀」／「咄」咄逼人
• 21. 轉化修辭法中有「擬人為物」的用法，如〈木蘭詩〉：「兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？」將人比擬成兔子。以下流行歌詞何者亦使用「擬 人為物」修辭？ (A)臨摹宋體落款時卻惦記著妳／妳隱藏在窯燒裡千年的
• 22. 以下文句「」中的稱謂，何者使用較正確？ (A)你的「內人」近來身體可好？ (B)不知「令嬡」今年考上哪所大學呢？ (C)請問「舍弟」最喜歡看哪一部電影？ (D)「賢昆仲」真是鶼鰈情深，令人羨慕