【用戶】Angelo Li
【年級】高二上
【評論內容】探求立法的理由
【用戶】jessamineliu
【評論內容】學理上沒有"草案解釋"這項
【用戶】幸運之神來臨
【年級】國二下
【評論內容】回過頭去看該條文當時是因什麼理由、原因而制訂出這條法律