資訊推薦

• 44 () 中班的安安在一天的開始，要跟爸媽說再見時有點難過，但她說：「媽媽說我先在學校玩，吃過午飯，睡完午覺她就會來接我了。」之後，安安就開始投入老師所帶領的課程活動，以上安安的表現，符合幼兒的哪個
• 35 () 宋老師在幼兒戲劇活動時，請幼兒當小飛俠，並以旋轉的方式出場，請問下列哪位幼兒做出的動作是正確的？(A)小花以雙腳掌抓地，身體有節奏的前後來回震動(B)小雄以雙足起跳，將身體向上帶動，並且雙
• 26 () 蔣老師想要蒐集幼兒在美感領域是否展現「探索與覺察」的能力，請問她在平日觀察幼兒時，可以蒐集下列哪些資料？甲、聽見飛機聲音會抬頭張望嗎？乙、喜歡塗鴉、剪貼、拼圖、編織、疊積木嗎？丙、看到落葉
• 2. 太陽放射之能量來自於 (A) 氫氣燃燒 (B) 光合作用 (C) 核分裂 (D) 核融合 (E) 自然放射性
• 17 () 規劃數學區的學習活動，教材安排之內容順序必須符合幼兒的發展需求，以有助於幼兒逐步建構數概念，下列有關教材安排之內容順序，何者最適切？(A)使用圖片、剪紙圖案、實物、實物搭配圖案、紙筆活動(
• 45 () 下列有關萌發性課程(emergent curriculum)的敘述，哪些是正確的？甲、課程目標是在活動中幼兒與教育環境互動所產生的乙、課程進行是師生共同建構的動態過程，具有協商性課程(ne
• 36 () 下列有關遊戲場的敘述，哪些是正確的？甲、傳統遊戲場(traditional playground)為大量製造且通常具備攀爬、溜滑等複雜遊戲功能乙、共融遊戲場(inclusive playg
• 27 () 下列有關德瑞克斯(Rudolf Dreikurs) 的班級經營的策略主張，何者不正確？(A)讚美比鼓勵更能增加幼兒的內在動機(B)玩具若未歸位則要讓幼兒經驗因未歸位而導致找不到玩具的邏輯結
• 3. 富馬酸(Fumaric acid)由碳、氫和氧三種元素組成，其中含 41.42 wt%的碳以及 3.47 wt%的氫。一個 0.05 莫耳的富馬酸樣品重量為 5.80 g。富馬酸的分子式是(A)
• 18 () 美美老師安排大班的幼兒進行社區的參訪活動，老師想鼓勵幼兒用小記者的方式，訪談社區中的商店老闆們，請問老師所做的準備中，哪一項並不適宜？(A)讓幼兒將要問的問題背起來，以減少對話時間(B)用
• 46 () 在高瞻的課程模式中，非常強調幼兒的主動學習經驗，並於其學習之輪的四大項目都是繞著「主動學習」的中心思想，請問下列何者不是其四大項目的要點？(A)評量 (B)成人與幼兒間的互動 (C)學習環
• 37 () 下列有關 STEM 教育的敘述，何者不正確？(A)強調運用科學、技術、工程和數學的統整課程 (B)以真實世界的問題解決為目的(C)強調以學生為中心進行方案主題的探究學習 (D)只適合在科學
• 28 () 陳老師利用法國作曲家聖桑所作的動物狂歡節進行活動，下列有關音樂元素的引導方式，哪些是正確的？甲、引導幼兒感受不同樂器演奏獅子和公雞所表現出來的音色乙、引導幼兒模仿樂器演奏大象所表現出重重的
• 4. 銦 (In) 的原子序為 49、原子量為 114.8 g。天然存在的銦包含 112In 及 115In 兩種同位素，兩者(112In /115In)的比例約為 (A) 7/93 (B) 25/7
• 19 () 下列何者適合 2 歲幼兒的音樂與歌曲類型？(A)節奏緩慢、重複性低、有故事性 (B)節奏強烈、重複性高、有各種動作暗示(C)節奏緩慢、重複性高、有故事性 (D)節奏強烈、重複性低、有很好笑
• 47 () 在美美老師的班級中，在與幼兒討論後，規劃了「尊重公約」，其內容包括：「我會有禮貌對待別人」、「我會仔細聆聽別人說話」等內容，請問此公約的重點是什麼？(A)覺察生活規範與活動規則 (B)覺察
• 38 () 陳老師引導幼兒發現日常生活中充滿美感，下列敘述何者較不符合引導幼兒發現韻律之美？(A)發現操場角落蜘蛛結網層層向外擴散 (B)比較校園臺灣欒樹和阿勃勒的樹幹差異(C)欣賞臺北 101 大樓
• 29 () 下列有關幼兒學習環境規劃的層次關係的敘述，哪些是正確的？甲、空間的透明性不利老師掌握幼兒在不同空間的安全性乙、以幼兒園環境層次而言，班級教室是屬於私密空間丙、從校園入口到教室的轉換空間規劃
• 5. 下列元素中，哪一個有最高的第三游離能(third ionization energy)？(A) Al (B) Mg (C) Na (D) P (E) S
• 20 () 下列何者是「表達溝通」核心素養的評量指標？(A)能理解口語的意義(B)能進行敘事文本的想像創作(C)能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本(D)能在對話中相互表達、傾聽
• 48 () 下列有關兒童學習讀寫的方式，何者是平衡教學取向的理論觀點？(A)兒童藉由日常的讀寫經驗，學習讀寫(B)兒童必定先以特定順序，學習讀寫的各個技巧(C)兒童藉由日常讀寫經驗與技巧的連結，學習讀
• 39 () 教師在規劃課程時，會考量上下學期各主題所涵蓋學習領域比重的適當性，這是符合下列何種原則？(A)平衡性原則 (B)豐富性原則 (C)經濟性原則 (D)適齡適性原則
• 30 () 下列有關課程發展「情境模式」的敘述，哪些是正確的？甲、強調課程發展的過程，課程實施採發現教學和探究教學乙、強調目標是課程發展的首務，以目標作為評鑑教學成果的依據丙、又稱文化分析模式，重視幼
• 6. 化合物 XeF4 的立體結構為平面四邊形，中心原子 Xe 的混成軌域為何？(A) d2sp3(B) dsp3(C) dsp2(D) sp3(E) sp2
• 49 () 大班的美美老師，想要促進幼兒的讀寫萌發能力，所以在幼兒的圖畫旁邊，幫忙幼兒聽寫，也就是逐字記錄孩子的口語，請問美美老師如此做的意義，下列何者不正確？(A)老師可以教幼兒筆順練習 (B)老師