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• 如【圖 29】所示，【題組】51.一矩形斷面承受一彎矩 M = 24 kN-m。斷面上 B 點之正向應力為何？(A) -9.9 MPa (B) -4.5 MPa(C) 4.5 MPa (D) 9.9
• 五、棲地一旦分割，所發生的一連串問題中，對族群的遺傳多樣性有怎樣的干擾？（20 分）
• 168.使用氣-油增壓器時，可使後端的驅動器獲得下列哪些特點？(A)獲得大的出力(B)容易控制出力大小(C)不需使用高壓的壓縮空氣(D)獲得快速的移動速度。
• 159.有關氣壓缸的緩衝裝置敘述，何者正確？(A)保護活塞在端點不受劇烈撞擊(B)緩衝螺栓調愈緊，緩衝效果愈明顯，工作效率愈高(C)有單側或双側緩衝之分(D)緩衝長度愈長愈好，工作效率愈佳。
• 【題組】(2)請運用社會認知理論的結果期望、觀察學習、激勵動機、自我調控等概念，設計行為改變的衛教策略，以建立民眾良好的飲食習慣。（16 分）
• 43.【圖12】連桿OA長度e，不考慮重量，以鉸接(Hinge) 方式支撐於0點，另一端有荷重W，且以BC纜線連接4於OA之中心點C，支撐此連桿，則BC纜線之拉力為 (A) 2W(B) 3W(C) 4
• 169.小型直立式蓄氣筒需配備有空氣輸出入口、釋壓閥及(A)排水閥(B)溫度計(C)壓力計(D)流量計。
• 160.有關衝擊氣壓缸的敘述，何者正確？(A)搭配機械需求，可以有較長的行程(B)利用提升速度，大幅增加動能(C)內部結構與一般氣壓缸相似(D)衝擊速度可達 7.5~10 m/s，適用於衝剪、鍛造作業
• 三、請說明社區營造的定義？在營造健康社區的方法中，社區結盟是一項重要的策略，請就結盟者的特質，寫出三種社區結盟的形式，並舉例說明。（25 分）
• 12.如右圖，曱袋裝著0.1.3.7.9的數字卡，乙袋裝著0.2.4.5.6.8.的數字卡，若將曱、乙抽出依序當作十位數及個位數，所組成的數(十位數、個位數可為0)為質數的機率為何?(每張卡片被抽出的
• 10. 哪種作用力可以使原子核內的質子、中子緊密結合？　(A)強作用　(B)電磁作用　(C)弱作用　(D)重力作用
• 170.有關空氣蓄氣筒之功能，何者正確？(A)可節省空氣消耗量(B)作為瞬間消耗大量氣體補充之用(C)可提昇工作壓力(D)使供氣平穩，減少浪壓。
• 161.氣壓缸的一般規格包含有(A)內徑、行程(B)安裝方式(C)長度、寬度(D)重量、密度 及活塞桿接頭方式等。
• 四、臺灣正推動場所健康促進，學校即是推動健康促進的重要場所，目前衛生福利部與教育部合作，積極推動健康促進學校計畫。【題組】(1)請說明健康促進學校的意義。（10 分）
• 三、如圖所示，在已知荷載條件下，試繪此梁之彎矩圖。（25 分）
• 11. 單獨存在的中子很不安定，平均經過約16分鐘就會衰變成質子，同時還會射出其它粒子，促成中子衰變的作用是哪種作用？　(A)強作用　(B)電磁作用　(C)弱作用　(D)重力作用
• 171.如下圖所示直流二線式附 LED 之磁簧開關內部結構圖，下列敘述何者正確？(A)左側輸入正電源，右側連接負載，在感測時感測器會導通，同時 LED 燈亦會亮(B)右側輸入正電源，左側連接負載，在感
• 162.氣壓缸最大行程的限制，是依據活塞桿徑、負荷關係及下列(A)有無導引機構(B)活塞速度(C)氣壓缸體積(D)裝配方式 等因素綜合考量。
• 【題組】(2)以建構無菸校園為例，說明如何從健康促進學校計畫六大範疇推動。（20 分）
• 【題組】49.承第48題，全桿的總伸長量(δ)為？
• 12. 所有物體間的相互作用力依其本質可被區分為四種基本交互作用，即強作用、弱作用、電磁作用、重力作用，試比較此四種作用力由大而小排列　(A)強作用＞電磁作用＞弱作用＞重力作用　(B)電磁作用＞強作用
• 64. 請參考下圖告示牌立面及剖面圖，如不計損耗，請估算施作所需材料，則下列敘述哪些為正確？(A)基礎所需開挖土方約 0.36m3(B)基礎所需回填土方約 0.3m3(C)每一立柱需鑽 13 ㎜螺桿插
• 163.工業規格之閥件，限定使用溫度在 5~50℃之間，係受到閥件內部之(A)密封另件(B)滑軸(C)襯墊(D)閥體材料 的限制。
• 13. 首先發現載流導線周圍可以產生磁場的是　(A)安培　(B)法拉第　(C)厄斯特　(D)楊氏
• 【題組】49.承第 48 題，彈簧力所作的功為何？(A) -75 J (B) -69 J(C) 69 J (D) 75 JV=3m/s