問題詳情
22 2004 年的身心障礙個體教育法案（the Individuals with Disabilities Education Act, IDEA）中對學習障礙的定義，下列何者正確？
(A)理解或使用口語或書面語言的能力全面低落
(B)因聽力障礙、智能障礙影響說話、識字或數感表現者
(C)聽力、智力障礙、情緒困擾、自閉症障礙、運動缺陷或文化不利，不足以解釋學習問題者
(D)智商和學校成就表現的標準化評量分數達顯著差異
參考答案
答案：C
統計：A:0,B:1,C:1,D:2,E:0
難度：計算中