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• 四、成語改錯： 8%(每題一分) 1.不厭其繁（ ）
• 20.大家齊聚一堂以成語造句，請問誰的成語使用有誤？(A)海綿寶寶：又到了「斗杓東指」的時節，桃花朵朵，嬌豔動人(B)派大星：這個團體「出神入化」的表演，贏得在場觀眾熱烈的掌聲(C)蟹老闆：平日上課打
• 七、閱讀測驗：10％（每題兩分） 子曰：「飯疏食、飲水、曲肱而枕之，樂亦在其中矣！不義而富且貴，於我如浮雲。」 ──論語 述而篇【題組】1.「曲肱而枕之，樂亦在其中矣！」文中字音，下列何者為非？(A)
• 14. 文龍到街上逛街時，看到街上的招牌，(甲)金爵「賓果」電子遊戲場 (乙)美而美「吐司」供應商(丙)破解「駭客」電腦補習班(丁)長庚「愛盲」眼科整形手術。請問上述「 」中哪幾個是由外來詞音譯而來？
• 29、天天欲了解木蘭，「不可能」從下列何者查到相關資料？(A)中國歷代奇女子故事集　 (B)明清小說選集　(C)樂府歌行選　 (D)中國文史類百科全書。
• 17.作者特別描寫與表姑爭吵的往事，在本課中有何作用？(A) 由故事中「紙毀餅碎」，提示人應培養愛物、惜物的觀念(B) 由爭吵、和好的經過，故事圓滿收場，使中秋和樂的意義更加凸顯(C) 由「觀音面、月
• 【題組】4.(A) Tell(B) Tells(C) telling(D) is telling
• 32、下列何者「不是」用來作為讚揚女性的用詞？(A)詠絮之才　(B)不櫛進士　(C)美如冠玉　(D)巾幗英雄。
• 10、「ㄆㄢ」爬：
• 18.下列關於黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩的敘述，何者敘述錯誤？(A)本詩先寫送行人的行為，再揣摩遠行者的心境(B)以「煙花三月」的景色來反襯作者身處異地的思鄉之愁(C)「惟見長江天際流」象徵作者綿綿不絕
• 28. 老師請四位同學用「舟」與「船」字有關的詞語造句，請問哪一位同學使用不正確　(A)大雄：自從高鐵通車後，從北到南的距離，彷彿一下子拉近了，既節省時間，又可免「腳踏兩條船」之苦。　(B)靜香：事前
• 18.下列詞語的詞性結構，何者與「拔山倒樹」一詞相同？(A)天昏地暗 (B)物換星移 (C)溫故知新 (D)遠走高飛。
• 4.濡慕之情（ ）
• 今天我到這裡，是因為我有很重要的事情與你們討論。我要從你們每個人對自己的責任講起。你們每一個人都有你們的才華，你們每一個人都有你們可以貢獻給社會的，你們自己有責任去發掘這些，而教育可以提供你們這種機會
• 29. 洪醒夫紙船印象一文中提到：「曹操的戰艦―首尾相連。」這是指歷史上的哪一次戰役？　(A)長平之戰　(B)赤壁之戰　(C)官渡之戰 (D)肥水之戰。
• 12. 下列文意配對何者不恰當？ (A)出淤泥而不染——君子胸懷坦蕩，不攀附朋黨 (B)夢裡走了許多路，醒來還是在床上——不要以願望代替實際作為 (C)山中無日月，寒盡不知年——日子安靜得像掛在壁上的
• 16.紙船印象文中提到「有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草。」這些比喻都是用來說明(A)風花雪月(B)季節更換(C)事情細小(D)時光易逝。
• 【題組】22.細讀這篇文章的內容，演講者想要表達的觀念，下列說明何者正確？(A)教育提供人發掘才華、培養技能、充實智慧的機會(B)放棄學習的人即是放棄自己和自己的未來可能性，跟國家發展無關(C)國家的
• 15. 「用望遠鏡看社會，用顯微鏡看自己。」（王鼎鈞；我們現代人．開放的胸襟）其中「用顯微鏡看自己」一句與下列何者文意「不相通」？ (A)君子病無能焉，不病人之不己知也 (B)律己宜帶秋氣(C)君子求
• 30、下列哪一個成語「不適合」形容「女子的美貌」？(A)沉魚落雁　(B)白髮紅顏　(C)脣紅齒白　(D)閉月羞花。
• 【題組】2.(A) live there(B) lives there(C) lives in there(D) is living there
• 19.下列句子中，哪一個選項的修辭說明正確？(A)「雀斑就跟餅上的芝麻那麼多了」：摹寫法(B)「只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱溜過彎彎的小橋」：擬人法(C) 「就以『人』來說，又何嘗不是如此」：引用
• 16. 下列選項所描寫的季節，何者說明「錯誤」？ (A)近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤—春末夏初(B)林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙—春末夏初 (C)隔斷紅塵三十里，白雲紅葉兩悠悠—仲夏(D)十里平湖
• 1、「蓊」鬱：
• 【題組】3.(A) But(B) Also(C) Or(D) However