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• 25.下列何種放射藥物適用於檢測腦部能量代謝？(A) (B) (C) (D)
• 10. 王同學欲進行化學電池實驗，查出 4 種半電池標準還原電位，如表 1 所示，並取得相關的純水、鹽橋、燒杯、鹽類及電極。王同學取出兩種半電池，並以鹽橋連結組合後，構成化學電池，如圖 3 所示。  
• 5. 執行下列程式片段後，變數 n 的值為何？ (A) 6 (B) 0 (C) 11 (D) 5
• 【題組】43. 當分析一株具有唇瓣的附生性蘭花基因表現時，最可能得到下列哪一種結果？(A) (B) (C) (D)
• 301就職人員無故延誤到職期限，未滿三日者：(A)記過兩次(B)記過乙次(C)申誡兩次(D)申誡乙次。
• 2. 除法計算時，餘數與除數的關係為何？(A)除數一定大於餘數(B)餘數一定等於除數(C)除數一定小於餘數(D)餘數一定是零
• 3. 當 1 個長方形切割成 4 個一樣大的三角形，原長方形面積等於幾個切割後的三角形面積？ (A)一個(B)二個(C)三個(D)四個。
• 4. 甲和乙是整數，甲是乙的 3 倍，兩數的大小關係如何？ (A)乙＞甲(B)甲＞乙(C)甲＝乙(D)無法比較。
• 5. 分針在鐘面上從數字 5 走到數字 9，是經過了多少時間？(A)5 分鐘(B)5 小時(C)20 分鐘(D)25 分鐘
• 1.請問若研究者欲探討糖尿病惠血壓與罹惠腎臓病之相關性,其中血為自變項:是否罹患腎臟疾病為依變項,請問研究者應採用何種分析方式進行多變項分析:(A)線性迴歸；(B)羅吉斯迴歸；(C)皮爾森積差相關係數
• 6. 簡單來說，「運算思維」是解決問題的方法，透過了解問題的根本和方式，從而制定出人所能理解、電腦能夠解析執行的方式。通常在進行運算思維概念的闡述時，會將它分成四個基礎的步驟或構面。下列何項不包含在內
• 7. 因為大數據是建立在＿＿＿＿，所以我們才可以正確地考察細節並進行新的分析。(A) 掌握所有資料，至少是盡可能多資料的基礎上。(B) 在掌握少量精確資料的基礎上，盡可能多收集其他資料。(C) 掌握少
• 8. 圖像識別(Image Recognition)是以圖像的主要＿＿＿＿為基礎。(A) 元素。(B) 圖元。(C) 特徵。(D) 部件。
• 9. 下列哪一個不屬於自然語言處理（Natural Language Processing）技術。(A) 詞彙表示與詞彙分析。(B) 情感分析。(C) 句法語意表示和分析。(D) 發話者唇形分析。
• 10.區塊鏈的關鍵元素不包含下列何者。(A) 以銀行作為中介。(B) 不可變記錄。(C) 智慧型合約。(D) 分散式分類帳技術。
• 351國軍女性人員分娩前，給予產前檢查假：_______，得分次申請，不得保留至分娩後。(A)十日(B)八日(C)六日(D)五日
• 401智力測驗 95 分屬哪一等級？(A)三等(B)二等(C)一等(D)以上皆非。
• 2. 下列「」詞語之使用，何者不適當？(A)他那「高風亮節」的品德將永垂不朽 (B)他的詩文「別出心裁」，不落俗套(C)淵明半生貧困，卻「固窮自守」，不願改變原則 (D)相較於純樸的鄉野，如此嘈雜的都
• 3. 「管寧華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：『子非吾友也。』」就上下文推論，下列何者不是管寧割席分坐的理由
• 4. 閱讀下文，選出敘述正確的選項：「嗚呼！六經之學，其不明於世，非一朝一夕之故矣。尚功利，崇邪說，是謂亂經；習訓詁，傳記誦，沒溺於淺聞小見，以塗天下之耳目，是謂侮經；侈淫辭，競詭辯，飾奸心盜行，逐世
• 5. （劉備）嘗於表坐起至廁，見髀裡肉生，慨然流涕。還坐，表怪問備，備曰：『吾常身不離鞍，髀肉皆消；今不復騎，髀裡肉生。日月若馳，老將至矣，而功業不建，是以悲耳。』」文中劉備流淚的原因是：(A)試探劉
• 6. 《中庸》言：「誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。」關於此段文字的說解，下列何者正確？(A)天道至誠，人則可透過學習而達到「誠」
• 7. 如果我們在報紙上看到一則標題為「不祭祖就不登記 婚宴後的戰爭」的新聞，就其標題推測，這則新聞的內容最不可能是下列何者？(A)新郎新娘對於祭祖問題看法不同 (B)男女雙方對於何時宴客主張不同(C)
• 2.閱讀下文，□□內最適合填入的詞語依序是： 甲、我們 去 征 服 一 座 山 ？ 不 ！ 我 們 被 一 座 山 □ □ 了，像 一 株 隱 沒 在 莽 林 的 小 草，一 隻 無 力 喧 囂 的
• 8. 美國鄉村歌手 Joan Baez 曾唱過一首歌「長長的黑面紗」（Long Black Veil），歌詞內容大致是：「一個冷風颯颯的夜晚，在市政府廣場外有人被殺了，兇手逃逸無蹤。目擊者指證一個青年