資訊推薦

• 7. 根據下列人物慶生時的感言，請推斷何者年紀最長？(A)柯小博：已屆不惑之年的我，仍需要好友陪伴我解開人生的困惑(B)王小佑：感謝大家在耳順之年的今天替我慶生，齊聚一堂真開心(C)李小靜：及笄之年的
• 8. 下列「」內的語詞，何者意指「黃昏」？(A)「亭午」夜分 (B)「拂曉」出擊 (C)「子夜」時分 (D)「薄暮」冥冥
• 9. 下列文句「」內的成語運用，何者正確？(A)他行善多年，幫助過的人多到「擢髮難數」，深受社會大眾的敬佩(B)夕陽西下，「燕巢飛幕」，我也拖著疲倦的身軀，收拾書包準備返家(C)學生用選票罷免驕縱的學
• 10.下列文句敘述，何者正確？(A)「先妣」、「先君子」、「太公」皆是對亡父的敬稱(B)「篳路藍縷」和「富麗堂皇」都是用來形容創業艱辛(C)「先輩」與「先生」在古代是指比自己年紀大或有經驗的長者(D)
• 11.透過以下線索：「功蓋三分國，名成八陣圖」、「出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟」、「苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯」、「躬耕南陽」，可推知此人是誰？(A)張良 (B)杜甫 (C)司馬遷 (D)諸葛亮
• 12.下列選項，何者沒有語病？(A)接到客訴，客服人員照例像往常一樣耐心聆聽說明(B)齊洋在東奧羽球冠亞軍賽奮力拚戰，一舉榮獲金牌(C)高職首次月考即將到來，我不得不必須停止滑手機(D)球星柯比英年早
• 13.荀子〈勸學〉：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」強調環境對人們學習的影響，其意義與下列何者最相近？(A)近朱者赤，近墨者黑 (B)亡羊補牢，時猶未晚(C)禍福無門，唯人自召 (D)青出
• 14.「頁」部多字與人體部位有關。下列四個頁部國字，何者「非」指人的身體部位？(A)望其「項」背 (B)歌功「頌」德(C)「頤」指氣使 (D)引「領」而望
• 15.「天才夢」一詞是由「天才＋夢」所構成，下列何者與其語詞結構相同？(A)下廚記 (B)唱國歌 (C)櫻花季 (D)一尾魚
• 16.下列何者與「野人獻曝」一詞意涵相近？(A)積善之家，必有餘慶 (B)家有敝帚，享之千金(C)如人飲水，冷暖自知 (D)金玉其外，敗絮其中
• 17.下列題辭，何者與教育界無關？(A)杏林春暖 (B)桃李興悲 (C)洙泗高風 (D)立雪神傷
• 18.運用反詰句可加強語意，增加文句變化。下列何者使用「反詰」語氣？(A)知否？知否？應是綠肥紅瘦(B)來日綺窗前，寒梅著花未？(C)座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕(D)出師一表真名世，千載誰堪伯仲間
• 19.〈勸學〉：「君子生非異也，善假於物也。」下列何者最符合本句意旨？(A)10 歲的沈芯菱運用電腦寫 EMAIL 行銷家中滯銷的文旦，成功大賣 3 萬斤(B)偉大母愛！狗媽媽為救護 8 隻狗崽，一次
• 20.「隱逸、高潔、素雅、秋天」請就以上關鍵詞，判斷所描述的植物為何？(A)蘆葦 (B)菊花 (C)向日葵 (D)蓮花
• 21.唐太宗說：「以□為鏡，可以正衣冠；以□為鏡，可以知興替；以□為鏡，可以明得失。」□內的文字依序應為：(A)銅／古／人 (B)水／史／人(C)銅／古／書 (D)水／人／書
• 22.蘇轍在〈黃州快哉亭記〉指出「其中坦然，不以物傷性」是讓人快樂的法寶。下列何者並非蘇轍所言追求快樂的方式？(A)蔡依林：開始練習不在意，也練習玩得更放肆(B)林志玲：需要自己改變心態，努力培養讓自
• 23.下列成語所對應的人物，何者正確？(A)才高八斗—曹植 (B)斷虀畫粥—歐陽脩(C)鞠躬盡瘁—馮諼 (D)東床快婿—謝靈運
• 24.「如一條拉鍊，嘩啦啦拉開兩山的翠綠」，請推斷其所描寫之物為何？(A)地震 (B)瀑布 (C)閃電 (D)怪手
• 25.下列書信結尾問候語的配對，何者正確？(A)長官：順詢 近好 (B)師長：恭請 誨安(C)平輩：敬請 福安 (D)祖父母：敬請 禮安
• 26.下列文句，何者兼有視覺與聽覺的描摹？(A)蟬聲沉落，蛙聲升起／一池的紅蓮如紅燄，在雨中(B)我乃曠野裡獨來獨往的一匹狼／不是先知，沒有半個字的嘆息(C)我願是千萬條江河／流向唯一的海洋／我願是那
• 27.下列文句「」內的語詞，何者沒有自謙之意？(A)感謝您指教「不才」的我 (B)歡迎光臨「小店」參觀(C)請「閣下」到庭院賞梅花 (D)望先生給「鄙人」指點
• 28.「子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥」為十二時辰。如果你得到情報，長安城即將在「辰時」發生爆炸案，請問應是下列何者？(A) 7～9 時 (B) 9～11 時 (C) 11～13 時 (D) 13～15 時
• 29.「孔乙己是一個受科舉制度遺害的讀書人，言行舉止窮酸迂腐，其所學的僵化知識和觀念，不但無法謀生，反而使他備受眾人嘲笑，終至一生潦倒悲慘。」依據上文，推知孔乙己是個什麼樣的人？(A)不恥下問 (B)
• 30. 甲 在亡國之後，詞風丕變，多寫故國幽思與人生感慨，成為一代詞宗。王國維稱詞至 甲 而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。請推斷上述 甲 為何人？(A)柳永 (B)李煜 (C)李清照
• 31.閱讀下文，下列何者最適於闡述其主旨？ 「總統教育獎特別獎得主張恆鈞，高中上學時每天帶著大氧氣桶維持呼吸，全天候靠呼吸器維生對抗病痛，每晚都因肌肉抽筋痛到無法成眠。令人無限感懷的他，用 33 年的