問題詳情
9.國小學童對於量的概念及技能的學習發展，會經歷四個階段，哪個描述是正確的？
(A)某量的初步概念>某量的普遍單位比較>某量的測量單位制度概念>某量的間接比較，
(B)某量的初步概念>某量的測量單位制度概念>某量的普遍單位比較>某量的間接比較，
(C)某量的初步概念>某量的間接比較>某量的測量單位制度概念>某量的普遍單位比較，
(D)某量的初步概念>某量的間接比較>某量的普遍單位比較>某量的測量單位制度概念。
參考答案
答案：D
難度：困難0.310417
統計：A(98),B(133),C(100),D(149),E(0)
用户評論
【用戶】Leeeee
【年級】國三下
【評論內容】第一階段：某量的初步概念