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• 21. 以下是同學們讀完〈王冕的少年時代〉後對王冕的印象，請問何者錯誤？(A)王冕讀書是出於愛好，並不是為了名利。 (B)雖然境遇窮困，但王冕有人窮志不窮的氣概。(C)王冕的繪畫動機是為了得錢去孝敬母
• 14. ( ) 子曰：「賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」文中孔子對顏回的讚譽為何？(A) 好學不倦 (B) 安貧樂道(C) 不遷怒，不貳過 (D) 功成不居
• 5. ( ) 關於下列歇後語何者錯誤？(A)鷸蚌相爭──自身難保　(B)關公面前耍大刀──不自量力　(C)倒吃甘蔗──漸入佳境　(D)過街老鼠──人人喊打
• 3.其不善者而改之。
• 【題組】4.「費神」的解釋是：(A)有精神 (B)費用高 (C)花時間 (D)求神明。
• 22. 以下句子的語氣分析，何者錯誤？(A)「我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。」是叮嚀與命令的語氣。(B)「爾安敢輕吾射！」帶有驚訝、憤怒的語氣。(C)「不急嘛！兩三下就可以弄好了。」是自以為輕而
• 15. ( )「差不多先生的名字，天天掛在大家的口頭。」該句涵意與下列何者最相近?(A) 中國各地很多人姓差，名不多　 (B)差不多先生的言行是大家奉行的準則　(C) 暗指做事輕率敷衍是中國人的通病　
• 6. ( )下列何者未使用「激問」？(A)有朋自遠方來，不亦樂乎？(B)子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎？」(C)至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？(D)凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？。
• 4.己所不欲，勿施於人。
• 【題組】5.本文主旨為何？(A)手的功用 (B)謝天 (C)運動的好處 (D)對母親的敬意。
• 23. 以下句子中，何者沒有呈現出語意的轉折？(A)他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼，又囑託茶房好好照應我。(B)我是一家之主，聽起來很有權威，卻也要對一家人負責。(C)取一葫蘆置於地，以錢覆其
• 16. ( )關於〈差不多先生〉一文敘述何者錯誤？　(A)〈差不多先生〉是一篇寓言故事，主旨在諷刺馬馬虎虎，敷衍的人生態度。(B) 依時間順序，逐步凸顯主角性格缺失及事情的嚴重性。(C) 差不多先生死
• 7. ( ) 小翔正值志學之年，而他的父親甫屆不惑之年。由此可知小翔與父親相差幾歲？(A) 十五歲 (B) 二十五歲 (C) 三十五歲 (D) 四十五歲 。
• 5.學而時習之，不亦說乎?
• (二)一個人在生活中，不能夠不懂寬容，也不能一味的寬容。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重:一個一味寬容的人，將失去自己的尊嚴。對於別人的寬容，我們應該知道自慚；而寬容對待別人時，也應該知所節制。-汪
• 24. 以下選項中，關於字體的描述，何者正確？(A)秦代提出書同文的主張，甲骨文成為當時統一的字體。 (B)小篆創始於東漢末年，到三國時代才完備成形。(C)金文是殷商時代用刀刻在龜甲、獸骨上的文字。
• 17. ( ) 下列文句「 」中的字，何組意思前後相同？　(A) 童年的許多細碎事物，「大體」如此，不去想，什麼都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪／「大體」老師無私奉獻自己的軀體，作為醫學教學之用。(B)
• 8. ( ) 〈紙船印象〉一文中先提往事印象之深淺，再導入「紙船」印象，請將下列文句依印象由深至淺排列。（甲）有些是過眼雲煙，倏忽即逝。（乙）有些是熱鐵烙膚，記憶長存。（丙）有些像是飛鳥掠過天邊，漸去
• 1皮膚「黝」黑
• 【題組】7.根據文意推斷「寬容對待別人時，也應該知所節制。」 最重要理由在於下列何者?(A)過度的寬容，將喪失自身的權益　(B)必須在寬容與原則上拿捏好分寸(C)過度的寬容別人，對自己要求也就鬆懈了　
• 25. 有關中國書法的各種字體描述：「□如立，□如趨，□如奔」，上述□中書法字體的正確順序應為何？(A)楷／草／行 (B)草／楷／行 (C)行／楷／草 (D)楷／行／草
• 18. ( )(甲)病入膏肓 (乙)與世長辭 (丙)撒手人寰 (丁)一命嗚呼 (戊)苟延殘喘 (已)駕鶴西歸。以上詞語共有幾項意指「死亡」?(A) 兩項 (B) 三項 (C) 四項　(D) 五項。
• 9. ( )「這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏」此句用了「轉化」修辭。下列何者也使用了相同的修辭技巧？(A) 有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草。(B) 十字常常寫成千字
• 2　和「睦」
• (三)彤彤：　　前天，我的一個朋友告訴我一件關於他孫子的有趣的事情。我聽了覺得很有意思，所以也說給你聽聽。　　我朋友的孫子是個國中生，很愛看電視連續劇，每天晚上八點鐘一到，他就會「咚咚咚咚」地從二樓樓