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• 18. ( )如要寫一封信給老師，下列有關書信格式的敘述，哪些是正確的？(甲)書信開頭的提稱語為了表示尊敬，可用「○○吾師膝下」(乙)問候語可用「敬請　道安」(丙)信封的收啟字樣可採用「○○○老師敬啟
• 【題組】7（　）「你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚」，對此句的說法何者「為非」？(A) 表示山中生活不受拘束(B)形容人的邋遢和頹廢(C)蓬草是指頭髮(D)後句是說不刮鬍鬚。
• 5. 地「ㄊㄢˇ」：
• 4. 花黃：
• 7. 若方程式 x2-2x-n的兩根為 an 與 bn ，且an>bn，其中n 為正整數，則下列哪些選項是正確的？(A) (B) (C) (D) (E)
• 19. ( )「我們拚命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴；你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？」這段話的主旨最可能是下列
• 陳述古密直知建州　浦城縣日，有人失物。捕得莫知誰為盜。述古乃紿之曰：「某縣有一鐘，能辨盜至靈。」使人迎置後閣祠之，引群囚立鐘前，自陳不為盜者摸之則無聲，為盜者摸之則有聲。述古自率同職禱鐘甚肅，祭訖，以
• 6. 「嗔」怒：
• 5. 窈窕：
• 1 下列有關頸椎問題損傷機制（mechanism of injury）的敘述，何者錯誤？(A) 鞭索損傷（whiplash injury）之損傷機制與遭逢外傷（trauma）最有關 (B)老年人罹患頸
• 20. ( )「多情者，不以生死易心；好飲者，不以寒暑改量；喜讀書者，不以忙閒作輟。」下列何者與這段話旨趣相同？(A) 學而不思則罔，思而不學則殆(B) 富貴勤苦得，男兒須讀五車書(C)非學無以廣才，
• 【題組】9（　）陳述古把鐘塗上墨汁，原因為何？(A)鐘上可以留下每個犯人的指紋(B)鐘上有墨才容易出聲(C)可以辨別誰不敢摸鐘(D)鐘無墨不靈。
• 7. 「炊」煙：
• 6. 怯怜怜：
• 17.「人不可無良友也。安得一二好友，胸襟曠達，蕭然自得者，與之相處，砭吾之短。其次則博學能文，精通訓詁者，亦可助益於我。」這句話的涵義，與下列何者差異最大？(A)君子先擇而後交，小人先交而後擇　(B
• 青春時　　我是盲目的射手　　自負有千萬隻箭　　就無的放矢　　自以為豪放　　終於　　射盡了囊中之箭　　中年時　　我已百發百中　　更發現無數更好的目標　　可惜我已無箭可射　　只惆悵地看一群拙劣的射手　　浪
• 【題組】10.（　）「述古自率同職禱鐘甚肅」目的為何？(A)要使犯人相信此鐘有靈(B)此鐘本需按時祭祀(C)此鐘真的有靈(D)證明自己清白。
• 8. 「窈」窕：
• 7. 野人獻曝：
• 18.嘉偉當選世界里里長，他今天的行程如下：「八點半，世界國小校慶à十點，王縣長告別式à十二點，游立委新居落成à十六點，端午節龍舟比賽頒獎」。請問嘉偉依序應該選用哪些題辭？　(A)百年樹人à典型夙昔à
• 【題組】2（　）由詩中「青春時／我是盲目的射手／自負有千萬隻箭／就無的放矢／自以為豪放」可以推斷，年輕人最欠缺的是什麼？(A)充足的信心(B)雄厚的資金(C)旺盛的活力(D)縝密的思慮。
• 1. 「ㄘ」兔眼迷離：
• 9. 「娉」婷：
• 8. 遐思：
• 19.「修養不足的人會憑著個人好惡任意批判他人，而在社會中經過磨練的人絕不會如此感情用事，否則就會把好人當壞人，把壞人當好人。聘用人才時，若一味聽信對方的花言巧語，很可能會把草包當成大材重用。」這段話