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有關票據背書之敘述,下列何者錯誤?(A)空白背書之匯票,得交付轉讓(B)匯票得讓與發票人或其他票據債務人,但受讓人不得再為轉讓(C)背書人得記載在付款地之一人為預備付款人(D)背書未記明日期者,推定其
問題詳情
有關票據背書之敘述,下列何者錯誤?
(A)空白背書之匯票,得交付轉讓
(B)匯票得讓與發票人或其他票據債務人,但受讓人不得再為轉讓
(C)背書人得記載在付款地之一人為預備付款人
(D)背書未記明日期者,推定其作成於到期日前
參考答案
答案:B
難度:簡單0.772059
統計:A(4),B(105),C(11),D(8),E(0)
用户評論
【
Bonnie Hsu
】評論
匯票得讓與發票人、承兌人、付款人或其他票據債務人前項受讓人,於匯票到期日前,得再為轉讓。
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執票人提示票據未獲付款,向法院訴請票據債務人給付票款,其票據權利之消滅時效期間,應自判決確定之日起算幾年內有效?(A)五年(B)二年(C)三年(D)一年
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現存我國最早神話著作係何書? (A)離騷(B)說苑(C)山海經(D)穆天子傳。
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3 當人為了要將具有威脅性的痛苦、想法或感覺排除於自己的經驗之外時,所使用的自我防衛機轉為:(A)壓抑(repression) (B)否認(denial) (C)合理化(rationalization
12 存在主義治療最獨特的貢獻在於:(A)提供諮商者知道如何處理精神官能症的方法(B)協助案主發現錯誤的思考方式(C)增加案主對於生命處境的了解(D)對於案主的接納與關懷
21 現實治療學派對於洞察(insight)的看法為:(A)案主有洞察,行為才會有改變(B)案主不必有洞察,行為也會有改變(C)案主的洞察是來自於對自我感受的發現(D)案主的洞察是來自於良好的諮商關係
美國明尼蘇達州通過一項法案,由教師、家長、社區人士或有關團體等辦理的學校為(A)衛星學校(B)磁力學校(C)特許學校(D)以上皆非
下列劇作/劇作家,何者為非(A)《一口箱子》/姚一葦(B)《如夢之夢》/賴聲川(C)《夢幻劇》/陳玲玲(D)《夜夜夜麻》/紀蔚然
草木為之含悲,風雲因而變色。」(黃花崗烈士事略序)其修辭技巧是下列何者? (A)映襯(B)類疊(C) 層遞(D)對偶。
47.請問哪一個文化園區內同時具有荷據、明鄭、清領、日治時期所遺留下來的歷史遺跡?((A)民生綠園文化園區(B)台江生態文化園區(C)赤嵌文化園區(D)安平文化園區)
4 阿德勒學派把「夢」視為:(A)包含人內在被壓抑的衝突與慾望(B)包含未竟事務的訊息(C)是朝向解決問題的未來的活動(D)是人隱藏未顯的陰暗面
13 每個人都有獨特的本質,人生的目的與意義就是在於去發現這獨特的「我是」( I-Am),主張這樣說法的是:(A)心理分析論的諮商者(B)超個人心理學取向的諮商者(C)後現代主義的諮商者(D)存在主義
22 現實治療的重要治療目標是:(A)引導案主作出行為的改變(B)尊重案主自我的抉擇(C)使案主對問題的原因產生洞察(D)協助案主對環境保持開放的態度
採用如科學實驗、教學解題、寫作、口頭報告等之活動,根據學生的實際表現所作的評量為?(A)真實評量(AuthenticAssessment)(B)實作評量(PerformanceAssessment)(
「 戲劇的寫作」,是屬於Renzulli三合充實模式的哪類型活動? (A)一般探索活動 (B)能力訓練活動 (C)歷程取向活動 (D)真實問題探究活動
主張培養出來之教師除了教學之外,自當熱心參與公共事務,以創造更公平、更合理的社會,是何取向?(A)學術取向(B)個人取向(C)技術取向(D)實務取向(E)批判/社會取向
5 在各種不同的心理治療學派中,對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是:(A)阿德勒學派(B)個人中心學派(C)現實治療學派(D)行為治療學派
14 完形治療學派中用來整合案主內在的優勢力量(top dog)與劣勢力量(under dog)的技術是:(A)對話練習(the dialogue exercise) (B)繞圈子(making th
23 使用Beck 認知治療的諮商者,會與案主一同討論與檢驗錯誤的認知,這樣的方法稱為:(A)認知演練法(cognitive rehearsal) (B)合作的經驗主義(collaborative e
31. 當晤談過程沒有方向時,諮商師說:「讓我們先暫停一下,我覺得我們一直在事情上繞圈圈,我想了解,到底在我們晤談過程裡發生了什麼事情?」請問諮商師此時使用的諮商技巧為何?(A)重述(B)立即性 (C
18.魚鱗雲屬於哪一雲族?(A)高雲族(B)中雲族(C)低雲族(D)直展雲族
15 根據完形治療的說法,未竟事務(unfinished business)中最常見的情緒是:(A)焦慮 (B)罪惡感(C)哀傷 (D)怨恨
24 Meichenbaum 的壓力免疫訓練(Stress-inoculation program)三階段的順序是:(A)應用與持續改變-技能獲得與演練-概念獲得(B)技能獲得與演練-概念獲得-應用與
35. 下列何種測驗適合用以評量幼兒人格特質?(A) 班達完形測驗 (B) 羅夏克墨漬測驗 (C) 比西量表 (D) 瑞文氏圖形測驗
25 Ellis 與Beck 在治療技術上最大的差異在於:(A)Ellis 比Beck 更多使用蘇格拉底式的對話(B)Ellis 比Beck 更注重諮商關係(C)Ellis 比Beck 更多使用指導與
11. 幼兒能夠完整回應下列問話,從最早到最晚的年齡順序為何?(1) 你媽媽叫什麼名字? (2) 指著書上圖片問:小白兔在哪裏?(3) 問剛進門回家的幼兒:你去哪裡啊? (4) 面對著幼兒問:眼睛在哪
26 理情行為療法(rational emotive behavior therapy)認為大部分的情緒困擾來自於:(A)責備 (B)怨恨 (C)憂鬱 (D)焦慮
31. 幼兒患有口角炎時,補充下列何種維生素最為合宜?(A) 維生素A (B) 維生素B2 (C) 維生素D (D) 維生素E