題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
34.有一個人在臺灣發生朱一貴事件之後,被清廷挑選為任首任巡臺御史,任内期間頗能關懷民眾,尤其是原住民 的處境。因巡視各地,考察攻守顯隘、海道風信的見聞,而著有《臺海使槎錄》。請問這位巡臺御史是? (
問題詳情
34.有一個人在臺灣發生朱一貴事件之後,被清廷挑選為任首任巡臺御史,任内期間頗能關懷民眾,尤其是原住民 的處境。因巡視各地,考察攻守顯隘、海道風信的見聞,而著有《臺海使槎錄》。請問這位巡臺御史是?
(A) 藍鼎元
(B)丁日昌
(C)劉銘傳
(D)黃叔撒
參考答案
答案:D
難度:困難0.304348
統計:A(1),B(3),C(7),D(7),E(0)
上一篇 :
42.臺灣在清領初期,除了官民衝突外,也普遍存在著族群與族群之間的矛盾,而引發各式的械鬥事件。請問,這 些械鬥事件的發生原因為何? (A)互爭田地與水源(B)遊民人數眾多,會因細故而滋生衝突(C)行政
下一篇 :
43.平埔族原本居住在今日臺灣西部的平原地區,但卻在清治時期進行大規模的遷徙,應該與下列哪些原因有關? (A)1721年的朱一貴事件(B)漢人屢屢越過土牛紅線開墾(C)漢人官吏的層層剝削(D)無法與漢
資訊推薦
44.臺灣被迫開港通商後,對臺灣帶來何種衝擊?(A)樟腦的栽種迅速發展成重要產業,占輸出總額第一(B)由於 臺灣北部丘陵地適合種植茶葉,因而使臺灣北部生產力提升,經濟地位更形重要(C)西方傳教士積極展
45.日治時代臺灣農業生產曾發生「米糖相剋」的問題。關於此問題與下列哪些因素有關?(A)種稻與種植甘蔗的 土地利用問題(B)米糖相剋是因為新的簾種引進臺灣所產生的問題(C)1922年臺灣在來米研發的成
25.日本治臺直到總督兒玉源太郎時,其民政長官後藤新平對於臺灣展開的一系列調查與政策制定,對臺灣歷史的 發展有一定的影響。請問下列有官後藤新平的敘述何者正確? (A)擔任民政長官期間,以「生物學原理」
8.〈弈喻〉:「今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平 心而度之,吾果無一失乎?」這段話的寓意較接近下列何者(A)嚴以律己,寬以待人(B)君子之過也,如
22. 布林函數 f = 可化至最簡式為(A) AC+ BC (B) BC+ (C) AC+ (D)BC
8. 若θ是一個銳角且=___________
9.韓愈作〈師說〉,謂當時之人「小學而大遺」。其所謂「小學」,與下列所言何者較近? (A)「象形、指事、 會意、形聲、轉注、假借」即「六書」之學(B)〈說文解字敘〉云:「《周禮》八歲入小學,保氏教國子
1 Show that the area A enclosed by a simply connected curve C : x2/3 + y2/3 = 4 in the x-y plane is
45關於明清士紳階級的敘述,下列何者正確? (A)士紳不得介入與影響官府的政策與行政(B)士紳階級一定具備考上科舉 以及具有功名的讀書人(C)士紳受到地方官禮遇,是官府與民間溝通橋梁(D)士紳代替官府
【題組】36哪一地區的民變曾有列強勢力介入? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
10.〈夏之絕句〉:「捉得住蟬,卻捉不住蟬聲」,此話意思與哪一句相呼應? (A)夏天是聲音的季節(B)我們 只是太忙罷了,忙得與美的事物擦身而過都不知不覺(C)鉛筆盒從來不會變成音樂盒,蟬依舊在河邊高
2.(甲)父異「焉」,借旁近與之/復到舅家,問「焉」(乙)傳一鄉秀才觀「之」/仲永「之」避厝(丙)其受之 天也,「賢」於材人遠矣/彼其受之天也,如此其「賢」也(丁)「其」詩以養父母/邑人奇之,稍稍賓客
46學者劉廣京曾指出:「如果沒有太平天國戰爭,也就不會有後來的自強運動。這是因為清朝為了戰爭的需求,才重用曾國藩、 李鴻章、左宗棠等人。如果沒有這些練兵、籌餉經驗的督撫,我們就很難想像有自強運動。」吾
【題組】37承上題,當時有哪些列強勢力承認此政權? (A)英、俄(B)英 '日(C)英、法(D)日、俄。
11.「飛魚季」、「天才夢」兩個詞,是由「飛魚+季」、「天才+夢」所構成,「飛魚」對「季」、「天才」對「夢」 都具有限制和界定作用。下列選項中,屬於上述構詞方式的是:(A)老人與海(B)再別康橋(C)
3.下列「」中的詞語,有幾項意思不同?(甲)行三十里,魏武「乃」曰/「乃」覺三十里(乙)「復」到舅 家/師道之不「復」可知矣(丙)自是指物作詩立「就」/「就」有道而正焉(丁)聖人之所以為聖,愚人之 所
47甲午戰爭後,中國面臨了被列強瓜分的危機。下列關於清末列強在中國勢力範圍之配對,何者正確? (A)法國一山東(B)英國一廣西(C)俄國一東三省(D)德國一長江流域(E)日本一福建。
38-40是題組梁啟超的基本思想是改革的,但他對民初一連串革命性的變動極為憂慮,他說:「自辛亥八月迄今未盈四年,忽而滿洲立憲, 忽而五族共和;忽而臨時總統,忽而正式總統;忽而內閣制,忽而修改約法;忽而
12.豐子愷引唐詩「山遠始為容」,提出遠觀與近賞的不同,最接近下列何者的意涵? (A)萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同(B)我見青山多嫵媚,料青山見我應如是(C)不識廬山真面目,只緣身在此山中(D)不畏
4.閱讀下文,推斷其中散文句的排列順序,何者最恰當?在歌曲進行之中,甲、行迅速的吸息,乙、倘沒有休止符,丙、這方法最要迅速敏捷,厂、不可因吸息而延長拍子,戊、宜在樂句交替地方的音符中借用歷時的幾分,又
48關於庶民生活的文化意義,下列何者正確? (A)庶民的生活受到節氣的影響(B)因多與開國皇帝的生平經歷有關,故國 家特別重視(C)皇帝崇信道教故道教宗教活動也有假期,但佛教則無(D)宋代以後的庶民社
【題組】39在這「未盈四年」期間,既當過臨時總統,又當選正式總統,還解散過國會的,請問共有幾人? (A)—人(B)二人(C) 三人(D)四人。
13.〈梧桐樹〉:「可知自然是不能被佔有的,可知藝術也是不能被佔有的。」請問這句話比較接近下列哪個故事 的意涵? (A)「乘興而行,興盡而返」的王子猷(B)才思敏捷,速於曹操三十里的楊修(C)以「未若
5.〈傷仲永〉與〈師說 > 兩者比較,下列何者正確?(甲)兩文寫作時均使用對比手法,以突顯作者所欲強調的 理念(乙)前者強調先天稟賦的重要,後者論述從師求學之道(丙)兩者各以一字「傷」、「師」貫穿全文
※何謂「多元文化主義」(multiculturalism)?其所面對之各種批評又為何?