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3.影响人民展的因素中,有一种因素属于自然的和生理的前提条件,它是()(A)遗传 (B)环境 (C)教育 (D)个体主观能动性
問題詳情
3.影响人民展的因素中,有一种因素属于自然的和生理的前提条件,它是()
(A)遗传
(B)环境
(C)教育
(D)个体主观能动性
參考答案
答案:A
難度:非常困難0
統計:A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
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15.“教是为了不教”,这句话说明 ( )(A)学生只是教师在教育实践中的对象 (B)学生受教育的过程是一个由外向内的传导过程(C)发挥学生的主动性同发挥教师的主导作用一样重要(D)学生受教育的过程,
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21.加涅将问题解决分为四个阶段? ( )(A)提出问题 (B)评断 (C)明确问题 (D)形成假设 (E)检验假设
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5. 右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(A)微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量(B)沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者(C)沼渣、沼液作为肥料还田,使能
33.宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说:“广南可耕之地少,民多种柑橘以图利,常患小虫,损失其实。惟树多蚁,则虫不能生,故园户之家,买蚁于人。遂有收蚁而贩者,用猪羊脬脂其中,张口置蚁穴旁,俟蚊入中,则持之
4“教师要对学生行为有所帮助,包括提高学生的学习能力,增强自信心等”,这是一个好教师的职业情感人格品质的基本内核,它可以简单地理解为是()(A)客观 (B)理解 (C)敏感 (D)促进
22.学科课程的特点是 ( )(A)有利于教师教授知识 (B)有利于学生学习、巩固 (C)重视直接经验(D)忽视学生的兴趣的需要 (E)加深学科分割的程序
15.如右图,轻弹簧上端与一质量为 的木块1相连,下端与另一质量为 的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的
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5.教师要解决学生人生方向的问题,同时还要对学生进行思想灌输与改造,是由教师的什么角色决定的?()(A)教师的“教员”角色 (B)教师的“领导者”角色(C)教师的“人类灵魂工程师”角色 (D)教师的“
23.教育影响可分解为 ( )(A)教育制度 (B)教育媒体 (C)教育内容 (D)教育手段 (E)教育目的
16.关于静电场,下列结论普遍成立的是(A).电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低(B)电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关(C)在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向
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6.教师既要教书,又要育人,体现了其工作的()(A)示范性 (B)复杂性 (C)创造性 (D)长效性
17.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5×10-5T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河宽100m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过。设落潮时,海水自西向东
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18.一水平抛出的小球落到一倾角为 的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为来
7.学生的被称为学龄中期或少年期,也叫青春民育期的阶段是()(A)小学阶段 (B)初中阶段 (C)高中阶段 (D)大学阶段
8.师生之间的心理关系包括认知关系和()(A)工作关系 (B)人际关系 (C)情感关系 (D)非正式关系
17.对学生进行学习方法指导的前提是()(A)实施指导 (B)制定计划 (C)了解学情 (D)反馈控制
9.学校的社会气氛可以简称为()(A)校园环境 (B)校风 (C)班风 (D)教风
18.“培养学生的共产主义道德信念,法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的品格”,这一教育目标是()(A)生理素质教育 (B)文化素质教育 (C)道德素质教育 (D)审美素质教育
18.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物
10.人的基本生活技能最初来源于()(A)家庭 (B)学校 (C)社会 (D)遗传
19.自尊感、荣辱感、友谊感、责任感,它的表现形式属于()(A)道德知识 (B)道德行为 (C)道德意志 (D)道德情感
假定城镇是唯一市场,城镇周围是条件均一的平原,种植农作物的收益只与市场价格、生产成本和运费有关,其关系表达式为:收益=市场价格-生产成本-运费。单位面积甲、乙、丙农作物,其市场价格分别为600元、10
11.下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()(A)召开家长会 (B)传递书信 (C)打电话 (D)给家长寄送校刊