【蝦皮:教育學程考題彙編(教】評論

譯文遼闊的南國秋空千里冷落淒涼，江水隨天...

【翁琳賀】評論

用“落日”二字，比喻南宋國勢衰頹。“斷鴻”，是失羣的孤雁，比喻作爲“江南遊子”自己飄零的身世和孤寂的心境。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝爲自己的故國，以江南爲自己的家鄉的。可是南宋統冶集團根本無北上收失地之意，對於像辛棄疾一樣的有志之士也不把辛棄疾看作自己人，對他一直採取猜忌排擠的態度；致使辛棄疾覺得他在江南真的成了遊子了。“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會、登臨意”三句，是直抒胸臆，此時作者思潮澎湃心情激動。但作者不是直接用語言來渲染，而是選用具有典型意義的動作，淋漓盡致地抒發自己報國無路、壯志難酬的悲憤。第一個動作是“把吳鉤看了”（“吳鉤”是吳地所造的鉤形刀）。杜甫《後出塞》詩中就有“少年別有...

【慈悲與愛】評論

空蕩的秋空雖火紅似火，可是我心中卻千里冷落淒涼，冷清的江水只能伴隨着天空流去，何處會是盡頭，這秋天無邊無際。無奈的眺望遠處的山嶺，爲何，報國又比登天難，爲何，國家又如此腐敗，只能怪人間正道是滄桑。那羣山像女人頭上的玉簪和螺髻，難道說，這王朝只剩下花天酒地了嗎？斜下的太陽照着這亭子，在長空遠飛離羣。孤雁伴着它那悽慘絕望聲從天空劃過，或許是映照着我這流落江南思鄉遊子。我看着這寶刀，卻不曾沾染着敵人的鮮血，我狠狠地把亭上的欄杆都拍遍了，也沒有人領會我現在登樓的心意，天下知我者，還能有誰呢？。我可不會像張翰那樣，爲家鄉之景而歸。那劉備天下爲懷，斥責許氾，辭氣激揚，令人佩服。只可惜時光如流水一般過去，我真擔心着風雨飄蕩中的國家，時間如白駒過隙！連一拭英雄淚的紅巾翠袖也無人喚取了。

【我要考中】評論

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷 鴻聲裡，江南遊子。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。 休說鱸魚堪膾， 儘西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶 如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！（辛棄疾〈水龍吟•登建康賞心亭〉） 此詞「無人會」的「登臨意」，最接近下列何者？(A)青春易逝，佳人難覓的感慨(B)遠貶異地，思念故土的感傷(C)效命沙場，報國雪恥的壯志(D)得遇明主，出將入相的期許答案：C辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已爲金兵所佔。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任...