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• 【題組】 ⑵列出 Y 與輸入 A、B、C、D 間的真值表。 （10 分）
• 【題組】23.明尼蘇達州主要的農業型態是右列何種農業活動形式？　(A)甲　(B)乙　(C)丙(D)戊
• 1、(　)近年因人類過度開發地球資源、破壞環境，導致全球的環境危機，所以環境教育已成為各國重視的議題，下列何者非環境教育的內容？ (A) 學習全球環境、污染等領域的知識 (B) 培養自治能力，學習溝通
• 7. 若以邱念農業區位模式的概念來比較：(甲)放牧業；(乙)酪農業；(丙)混合農業；(丁)商業性穀物農業。其距離市場由近而遠的順序應為何？　(A)乙丙丁甲　(B)乙丁丙甲　(C)丙乙丁甲　(D)丙丁乙
• 3. After receiving her test results, Amy has been____college she should apply for.(A) commuting(B) a
• 【題組】 ⑶繪出同樣功能的邏輯閘電路圖。 （10 分）
• 2. 下列何者的運動不受磁場的影響而偏向？(A)β射線 (B)α射線 (C)γ射線 (D)質子束 。
• 【題組】⑵今若另求得生產線 A 之A = 40 , 20 s2A = 。試以α = 0.10 之顯著水準，檢定是否成立？（6 分）
• 4. During the blackout, we relied on the emergency lights to____theroom andresumed our experiment.(A
• 1.某國立高中學生不服學校給他的退學處分，向學校提出申訴後又被駁回，於退學處分確立後，學生可向哪一個單位提出救濟？ (A)教育局 (B)立法院 (C)教育部 (D)地方法院。
• 【題組】⑵求出此球面上法線向量的表示式，以及在（0,R,0）這個點的法線向量。（10 分）
• 5. Don’t be discouraged! Your failure to get admitted to the university of yourchoice is a blessing
• 3. 如右圖所示，一盛水容器置於水平桌面上，一束方向不變的光線從左方射向水面，此時入射角為i1、折射角為r2。若將容器的左端稍微墊高，待水面重新平靜後，入射角為i2、折射角為r2。則下列何者正確？ (
• ☆小承將美國、肯亞、中國、日本、挪威五國於　2003　年各種社經發展指標資料整理如下表，但他卻忘記自己整理的排序為何。請根據表中資料研判，幫他回答下列問題：【題組】24.2004　年某國的　GDP　和
• 6. The car crash brought the traffic on the freeway to a(n)____ . Before thedamaged cars were towed
• 【題組】⑵ A 公司 X1 年 12 月 31 日之正確銀行存款餘額為何？（3 分）
• 7. The vase is made of____chinaandshould be handled with great care.(A)delicate(B) vast (C) unspoile
• 8. Tim felt____to be called “Fatty” in the presence of the girl whomhe had a crushon.(A)swollen(B) d
• 9. The unsatisfied workers went on strike, which was later regardedasa____forthepolitical reform.(A)
• 17. To avoid ____，the diplomat stated the nation’s foreign policy as clearly as possible.(A)analyses
• 10. TB (Tuberculosis) used to be such a____illnessthatanyone contracting it had tolive in isolation
• 【題組】27. (A) composed of (B) consist (C) comprises (D) is contained
• 18. English and math are____differentsubjects. The former requires more memorypower than the latter(
• 11. With their relationships____sharply, Jason and David no longer talk to each other.(A)bullying (B
• 【題組】36. (A) doing damage to (B) cruel to(C) opposite to (D) indispensable to