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• 7.案「牘」：
• 4.警「ㄐㄧㄝˋ」：
• 幽夢影第三則短文「凡事……，……不痴」
• 【題組】2.照本文的描述，作者父母親的感情應是怎樣的？　(A)濃烈而難捨　(B)輕淡而無實　(C)深摯而含蓄　(D)貌合而神離
• 8.「ㄔㄡˊ」畫：
• 10.陶「冶」：
• 7. 下列哪一句話故意使用與本意相反的詞語或句子來表達本意？(A)後座舒適寬大，整個籃球隊都坐進來也沒問題 (B)我的心是一捲空白的錄音帶，在悲歡的歲月裡空轉著期待(C)我們無法做大事，但我們能以大愛
• 1.藏「匿」：
• 12. 關於〈背影〉一文的寫作手法，下列敘述何者正確？(A)以父親的立場述說對兒子的關愛 (B)首尾兩段回憶過去，中間段落敘寫與現在時間相符的事件(C)以最不能忘記的「背影」象徵父愛 (D)以「那時真
• 3.　　　　走向成功的樓梯　　　清水正紀　　人，如果下意識地想跳，愈是想跳愈是不容易跳上去。年輕的時候總是禁不住血氣，一下子就想要爬上，或者跳上人家勤勤懇懇費了相當年日始得來的位置上面。但由於經驗不足
• 27、「隨風搖曳的 ，營養成分高，具有安神忘憂的療效。每年八月進入盛產期，漫山遍野的金黃花海，讓來自各地的遊客忘情地徜徉在花東縱谷的美景中。」請問 中所指為何？(A)梅花 (B)海芋 (C)金針花　
• 5.「ㄓㄣ」銘：
• 2.「崗」位：
• 47.對於作者當年小學和中學時代的「吃便當文化」，下列何者敘述「不正確」？　(A)那時代物質供應不甚豐裕，便當的菜也就很有限　(B)女孩子在某些家庭中，其便當內容又比男孩為差　(C)先努力吃米飯，把便
• 4. 「」中的詞語哪一組皆為雙聲複詞？(A)躊躇╱崎嶇 (B)徘徊╱琵琶 (C)逍遙╱抖擻 (D)吩咐╱叮嚀
• 49.「還有什麼比嚼口香糖更像人生呢？人的一生也是如此，一切最好的全在□□□□過完了，花瓣似的肌膚，星月般的眼眸，記憶力則如烙鐵之印，清晰永誌。至於一個小孩晨起推門跑出去的腳步聲，是那麼細碎輕揚，彷彿
• 8. 下列「」詞意何者兩兩相同？(A)「躊躇」不定╱「躊躇」滿志 (B)「便宜」實惠╱「便宜」行事(C)「生意」興隆╱「生意」盎然 (D)塞外「風光」╱「風光」明媚
• 5. 下列選項「」中字義何者兩兩相同？(A)「盡」為所吞╱「盡」力而為 (B)「以」叢草為林╱徐噴「以」煙(C)「望」車外看╱請「望」回走 (D)怡「然」稱快╱不以為「然」
• 48.下列關於口香糖、梨、便當一文作者「口香糖模式」的人生模式，何者說明「不恰當」？　(A)這是始於清甜終於無味，甚至遭人唾棄的人生模式　(B)它雖香甜，嚼食之後情節卻急轉直下，味同嚼蠟　(C)生命將
• 41. 「若說要對此對，卻有何難？」這段話使用設問修辭，與下列何者相同？(A)天空黑的像墨水一般　(B)風箏有時高有時低，真難控制　(C)窗外的風為我喊出心中的鬱悶　(D)什麼樣的人才會受到歡迎。
• 50.「吃完了米飯，要享受那豐富的『味覺顛峰』」，根據口香糖、梨、便當一文敘述，下列何者是作者所享受豐富的「味覺顛峰」？　(A)晶瑩剔透的白米飯　(B)雞鴨魚肉　(C)飯後甜美的水果　(D)半粒滷蛋，
• 46.依據口香糖、梨、便當一文，作者對於梨的感受，何者敘述「不正確」？　(A)吃梨對於作者永遠是一則難題　(B)梨與離同音，是眾水果中最悲哀的水果　(C)梨子是上帝造的　(D)梨子心再難吃也有個限度。
• 3.言「訖」：
• 9.謙「遜」：
• 42. 關於射鵰英雄傳——智鬥書生一文的文章架構分析，下列何者「有誤」？(A)一開始先交代動機和場景　(B)由郭靖首先向書生發難提問　(C)接著由書生一連出三道考題　(D)最後是書生自嘆文武都不如。